【題目】某校八年級師生為了響應(yīng)綠水青山就是金山銀山的號召,在今年3月的植樹月活動中到某荒山植樹,如圖是抽查了其中20名師生植樹棵數(shù)的統(tǒng)計圖.

1)求這20名師生種樹棵數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

2)如果該校八年級共有師生500名,所植樹的存活率是90%,估計所植的樹共有多少棵存活?

【答案】1)平均數(shù)是3.4棵,眾數(shù)是4棵,中位數(shù)是3.5棵;(21530

【解析】

1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進行解答即可;

2)用平均每人植的棵數(shù)乘以存活率,再乘以總?cè)藬?shù)即可得出答案.

1)這20名師生種樹棵數(shù)的平均數(shù)是2×4+3×6+4×8+5×2=3.4(棵),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是4棵;

把這些數(shù)從小到大排列,最中間的數(shù)是第10、11個數(shù)的平均數(shù),則中位數(shù)是3.5(棵);

2)根據(jù)題意得:

 3.4×90%×500=1530(棵).

答:估計所植的樹共有1530棵存活.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】銅陵某初中根據(jù)教育部在中小學生中每天開展體育活動一小時的通知要求,共開設(shè)了排球、籃球、體操、羽毛球四項體育活動課,全校每個學生都可根據(jù)自己的愛好任選其中一項.體育老師在所有學生報名中,隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統(tǒng)計,并將結(jié)果整理后繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖

根據(jù)以上統(tǒng)計圖解答:

1)體育老師隨機抽取了______名學生,并將條形圖補充完整;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“排球”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)并補全扇形統(tǒng)計圖;

3)若學校一共有1600名學生,請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料

如圖1,若線段在數(shù)軸上,、兩點表示的數(shù)分別是,則線段的長(點到點的距離)可表示為.

請用上面的材料中的知識解答下面的問題:

如圖2,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動2個單位長度到達點,再向右移動7個單位長度到達.

1)此時點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;點在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;并在圖②中表示出、兩點的位置.

2)若將點向左移動個單位長度,則移動后點表示為 (用含的代數(shù)式表示)

3)若點以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速移動,同時,點以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為秒,則當為何值時.

4)若點從原點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為秒,同時,另一點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,到達原點后立即原路返回向右運動,當時,畫出圖形并求出時間的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一前夕,某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝,每套A品牌服裝進價比B品牌服裝每套進價多25元,用2000元購進A種服裝數(shù)量是用750元購進B種服裝數(shù)量的2倍.

AB兩種品牌服裝每套進價分別為多少元?

該服裝A品牌每套售價為130元,B品牌每套售價為95元,服裝店老板決定,購進B品牌服裝的數(shù)量比購進A品牌服裝的數(shù)量的2倍還多4套,兩種服裝全部售出后,可使總的獲利超過1200元,則最少購進A品牌的服裝多少套?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點A與數(shù)軸上的原點重合,AB是圓片的直徑.(注:結(jié)果保留π )

(1)把圓片沿數(shù)軸向右滾動半周,點B到達數(shù)軸上點C的位置,點C表示的數(shù)是   數(shù)(填“無理”或“有理”),這個數(shù)是   ;

(2)把圓片沿數(shù)軸滾動2周,點A到達數(shù)軸上點D的位置,點D表示的數(shù)是   ;

(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3

   次滾動后,A點距離原點最近,第   次滾動后,A點距離原點最遠.

當圓片結(jié)束運動時,A點運動的路程共有   ,此時點A所表示的數(shù)是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是______.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點A,正方形ABCD的頂點B軸上,點D在直線上,且AO=OB,反比例函數(shù))經(jīng)過點C

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)點P軸上一動點,當的周長最小時,求出P點的坐標;

3)在(2)的條件下,以點C、DP為頂點作平行四邊形,直接寫出第四個頂點M的坐標.

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【題目】低碳環(huán)保,你我同行”.近幾年,各大城市的公共自行車給市民出行帶來了極大的方便.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A.D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.

(1)求AD的長;

(2)求點EAB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

元且期間,我市各大商場掀起購物狂湖,現(xiàn)有甲、乙、丙三個商場開展的促銷活動如表所示:

商場

優(yōu)惠活動

全場按標價的折銷售

實行“滿元的購物券”的優(yōu)惠,購物券可以在再購買時沖抵現(xiàn)金

(如:顧客購衣服元, 贈券元,再購買褲子計可沖抵現(xiàn)金,不再送券)

實行“滿元減元”的優(yōu)惠(如:某顧客購物元,他只需付款元)

根據(jù)以上活動信息,解決以下問題:

(1)三個 商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價元的褲子,王阿姨想買這一套衣服,她應(yīng)該選擇哪家商場更劃算?

(2) 先生發(fā)現(xiàn)在甲、乙商場同時出售一件標價元的上衣和一條標價多元的褲子,最后付款也一樣,諸問這條褲子的標價是多少元?

(3)丙商場又推出 “先打折”,“再滿元”的活動,張先生買了一件標價為元的上衣,張先生發(fā)現(xiàn)竟然比沒打折前多付了元錢,問丙商場先打了多少折后再參加活動?

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