15 |
7 |
1 |
8 |
15 |
7 |
15 |
7 |
1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
4 |
1 |
8 |
1 |
8 |
x | 2 2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
x | 2 1 |
1 |
4 |
1 |
8 |
1 |
4 |
2(x1-1+x2-1)×3 |
2 |
s |
3 |
72 |
s |
|
|
3 |
4 |
3 |
2 |
3 |
4 |
15 |
4 |
DQ |
DE |
DP |
DB |
t | ||
|
5-t |
5 |
15 |
7 |
15 |
7 |
DQ |
DB |
DP |
DE |
t |
5 |
5-t | ||
|
20 |
7 |
15 |
7 |
20 |
7 |
15 |
7 |
1 |
8 |
DQ |
DB |
DP |
DE |
t |
5 |
5-t | ||
|
20 |
7 |
20 |
7 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知梯形OABC,拋物線分別過點O(0,0)、A(2,0)、B(6,3).
(1)直接寫出拋物線的對稱軸、解析式及頂點M的坐標(biāo);
(2)將圖1中梯形OABC的上下底邊所在的直線OA、CB以相同的速度同時向上平移,分別交拋物線于點O1、A1、C1、B1,得到如圖2的梯形O1A1B1C1.設(shè)梯形O1A1B1C1的面積為S,A1、 B1的坐標(biāo)分別為 (x1,y1)、(x2,y2).用含S的代數(shù)式表示-,并求出當(dāng)S=36時點A1的坐標(biāo);
(3)在圖1中,設(shè)點D坐標(biāo)為(1,3),動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著線段BC運動,動點Q從點D出發(fā),以與點P相同的速度沿著線段DM運動.P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點Q到達點M時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)P、Q兩點的運動時間為t,是否存在某一時刻t,使得直線PQ、直線AB、軸圍成的三角形與直線PQ、直線AB、拋物線的對稱軸圍成的三角形相似?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知梯形OABC,拋物線分別過點O(0,0)、A(2,0)、B(6,3).
(1)直接寫出拋物線的對稱軸、解析式及頂點M的坐標(biāo);
(2)將圖1中梯形OABC的上下底邊所在的直線OA、CB以相同的速度同時向上平移,分別交拋物線于點O1、A1、C1、B1,得到如圖2的梯形O1A1B1C1.設(shè)梯形O1A1B1C1的面積為S,A1、 B1的坐標(biāo)分別為 (x1,y1)、(x2,y2).用含S的代數(shù)式表示x2-x1,并求出當(dāng)S=36時點A1的坐標(biāo);
(3)在圖1中,設(shè)點D的坐標(biāo)為(1,3),動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著線段BC運動,動點Q從點D出發(fā),以與點P相同的速度沿著線段DM運動.P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點Q到達點M時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)P、Q兩點的運動時間為t,是否存在某一時刻t,使得直線PQ、直線AB、x軸圍成的三角形與直線PQ、直線AB、拋物線的對稱軸圍成的三角形相似?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(25):2.7 最大面積是多少(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省天門市麻洋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com