如果分式有意義，則x的取值范圍是
A．全體實(shí)數(shù)B．x=1C．x≠1D．x=0
C

試題分析：根據(jù)分式分母不為0的條件，要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，必須。故選C�！�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

使分式有意義的x的取值范圍為（　�。�
A．x≠2B．x≠﹣2C．x＞﹣2D．x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若x=－1，y=2，則 的值等于
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結(jié)果是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡：，然后從﹣1≤x≤2中選一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分式的值為零，則x的值為
A．﹣1B．0C．±1D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，從左邊到右邊的變形正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算的結(jié)果是【   】
A． 0B．1C．－1D．x

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