和你的同學(xué)一起完成，看誰做得又快又對(duì)．      
(1)在空中填上10的冪的形式．  
10×100=_______；102 ×103=_______;10 ×10=_______；  
試根據(jù)所填的結(jié)果推斷10×10=_______（m，n為正整數(shù)）．  
和其他同學(xué)討論一下，這個(gè)結(jié)果怎樣用語言敘述．  
利用結(jié)論計(jì)算： 
(2)光的速度為每秒3×10千米．太陽光射到地球上需要的時(shí)間約為5×10秒，則地球與  太陽間的距離是多少千米？  
(3)地球的質(zhì)量為6×10億噸，太陽的質(zhì)量是地球的質(zhì)量的3.3×10倍，那么太陽的質(zhì)量  是多少億噸？

.解：(l)10×10 10 10   
(2)3×10×5×10= 15×10=1.5×10（千米）．  
(3)6×10×3.3×10=19.8×10=1.98×10（億噸）
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2013•徐州模擬）某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除，按學(xué)校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為60m2的三個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)，三個(gè)項(xiàng)目的面積比例和每人每分鐘完成各所示：項(xiàng)目的工作量如圖：

（1）從統(tǒng)計(jì)圖中可知：擦玻璃的面積占總面積的百分比為
20%
20%
，每人每分鐘擦課桌椅
1
2
1
2
m2；
（2）掃地拖地的面積是
33
33
m2；
（3）他們一起完成掃地和拖地任務(wù)后，把這13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅，如果你是衛(wèi)生委員，該如何分配這兩組的人數(shù)，才能最快地完成任務(wù)？

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問題背景：
小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中遇到這樣一道計(jì)算題“計(jì)算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282”，他覺得太麻煩，估計(jì)應(yīng)該有可以簡化計(jì)算的方法，就去請(qǐng)教崔老師．崔老師說：你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計(jì)算啦！
獲取新知：
請(qǐng)你和小紅一起完成崔老師提供的問題：
（1）填寫下表：
x=-1，y=1 x=1，y=0 x=3，y=2 x=1，y=1 x=5，y=3
A=2x-y -3 2 4 1 7
B=4x2-4xy+y2 9 4
16
16
1
1
49
49
（2）觀察表格，你發(fā)現(xiàn)A與B有什么關(guān)系？
解決問題：
（3）請(qǐng)結(jié)合上述的有關(guān)信息，計(jì)算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282．

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在田徑舉行400m賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的起跑線不在同一直線上，這是什么原因呢？假如你所在的年級(jí)舉行400m跑比賽，老師要你去組織同學(xué)畫出跑道線和起跑線，你恁樣與同學(xué)一起完成這項(xiàng)工作呢？

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兩人同時(shí)拋擲相同的圖釘，在拋擲300次之后，釘尖和釘帽同時(shí)落地出現(xiàn)的頻率是________，由此估計(jì)釘尖和釘帽同時(shí)落地出現(xiàn)的概率是________．(請(qǐng)你的同學(xué)一起幫忙完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，將所得數(shù)據(jù)填入下表，然后填出以上兩空)．

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