某校八年級(jí)一班數(shù)學(xué)單元測(cè)試全班所有學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿(mǎn)分100分，學(xué)生成績(jī)?nèi)≌麛?shù)），則成績(jī)?cè)?0.5～95.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是     ．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)完了“平面直角坐標(biāo)系”后，李宇同學(xué)在筆記本上寫(xiě)了下列一些體會(huì)：

①如果一個(gè)點(diǎn)的橫，縱坐標(biāo)都為零，則這個(gè)點(diǎn)是原點(diǎn)；

②如果一個(gè)點(diǎn)在軸上，那它一定不屬于任何象限；

③縱軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)均相等，且都等于零；

④縱坐標(biāo)相同的點(diǎn)，分布在平行于軸的某條直線(xiàn)上．

其中你認(rèn)為正確的有           （把正確的序號(hào)填在橫線(xiàn)上）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于的一元二次方程的根的情況是（    ）

 A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根           B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 

C．沒(méi)有實(shí)數(shù)根                     D．無(wú)法確定 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若二次根式有意義，則x的取值范圍是（  ）

  A．x<2                 B．x≠2              C．x ≤2                 D．x≥2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為25，內(nèi)部有6個(gè)全等的正方形，小正方形的頂點(diǎn)E、F、G、H分別落在邊AD、AB、BC、CD上，則每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為（ ）

  A．6                B．5                  C．2                    D．

 

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如圖，在正方形ABCD中，AB=4，點(diǎn)E為CD上一動(dòng)點(diǎn)，AE交BD于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FH⊥AE，交BC于H，過(guò)H作GH⊥BD于點(diǎn)G，下列結(jié)論：①AF=FH，  ②∠HAE=45°， ③BD=FG，④△CEH的周長(zhǎng)為定值．其中正確的是   (寫(xiě)正確結(jié)論的序號(hào))。

 

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如圖，E，F(xiàn)是四邊形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的兩點(diǎn)，AD∥BC ，DF∥BE ，AE＝CF．

求證：（1）△AFD≌△CEB；（2）四邊形ABCD是平行四邊形．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知y是x的反比例函數(shù)，當(dāng)x > 0時(shí)，y隨x的增大而減小．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足以上條件的函數(shù)表達(dá)式       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知A(-4，n)，B(2，-4)是一次函數(shù)y= k x + b的圖像和反比例函數(shù)y=的圖像的兩個(gè)交點(diǎn)．

    (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

    (2)求不等式k x + b－<0的解集      (請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)．

    (3)求∆AOB的面積；

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同步練習(xí)冊(cè)答案