【題目】某校在“愛護(hù)地球,綠化祖國(guó)”的創(chuàng)建活動(dòng)中,組織學(xué)生開展植樹造林活動(dòng).為了解全校學(xué)生的植樹情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了100名學(xué)生的植樹情況,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下表:

則這100名同學(xué)平均每人植樹_____棵;若該校共有1000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生的植樹總數(shù)是______棵.

植樹數(shù)量(單位:棵)

4

5

6

8

10

人數(shù)

28

20

25

16

11

【答案】 6 6000

【解析】平均數(shù)=(28×4+5×20+6×25+8×16+10×11)÷100=600÷100=6棵

植樹總數(shù)=6×1000=6000棵。

故答案為：6，60000.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水庫(kù)大壩截面的迎水坡坡比（DE與AE的長(zhǎng)度之比）為5：3，背水坡坡比為1：2，大壩高DE=30m，壩頂寬CD=10m，求大壩的截面面積和周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：點(diǎn)A（﹣1，0），B（0，﹣3）．
（1）求：直線AB的表達(dá)式；
（2）直接寫出直線AB向下平移2個(gè)單位后得到的直線表達(dá)式；
（3）求：在（2）的平移中直線AB在第三象限內(nèi)掃過(guò)的圖形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算。
（1）你發(fā)現(xiàn)了嗎？（ ）2= × ，（ ）﹣2= = × = × 由上述計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)（ ）2（ ）﹣2；
（2）仿照（1），請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，判斷（ ）3與（ ）﹣3之間的關(guān)系．
（3）我們可以發(fā)現(xiàn)：（ ）﹣m（ ）m（ab≠0）
（4）計(jì)算：（ ）﹣4×（ ）4 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解某中學(xué)初三800名學(xué)生的視力情況，從中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在此次調(diào)查中，樣本容量為（　�。�

A．800 B．30 C．800名學(xué)生的視力 D．30名學(xué)生的視力

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P在第二象限，且到兩條坐標(biāo)軸的距離都是4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　　）

A. （﹣4，4） B. （﹣4，﹣4） C. （4，﹣4） D. （4，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（5a2﹣2a）﹣2（3a+2a2），其中a＝﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算。
（1）填空：
（a﹣b）（a+b）=；
（a﹣b）（a2+ab+b2）=；
（a﹣b）（a3+a2b+ab2+b3）=；
（2）猜想：
（a﹣b）（an﹣1+an﹣2b+an﹣3b2+…+abn﹣2+bn﹣1）=（其中n為正整數(shù)，且n≥2）；
（3）利用（2）猜想的結(jié)論計(jì)算：①29+28+27+…+22+2+1
②210﹣29+28﹣…﹣23+22﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式﹣2（x﹣2）去括號(hào)得（ ）
A.﹣2x﹣2
B.﹣2x+2
C.﹣2x﹣4
D.﹣2x+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案