|–4|的值是

A．4               B．–4               C．2          D．–2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，那么這個(gè)幾何體的主視圖是（  ）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事，如圖表示路程s（米）與 時(shí)間t（分鐘）之間的關(guān)系，那么賽跑中兔子共睡了　     　 分鐘，烏龜在這次賽跑中的平均速度為　     　米/分鐘.    

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)y=x+m(m≠)與反比例函數(shù)的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系中是（   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，正方形的中心在原點(diǎn)O,且正方形的一組對(duì)邊與x軸平行. 點(diǎn)P(3a,a)是反比例函數(shù)的圖象與正方形的一個(gè)交點(diǎn).若圖中陰影部分的面積為9，則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為       .

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若分式中的a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍，則分式的值

    A.是原來的20倍     B.是原來的10倍    C.是原來的0.1倍     D.不變

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如圖，矩形ABCD是由三個(gè)矩形拼接成的．如果AB=8，陰影部分的面積是24，另外兩個(gè)小矩形全等，那么小矩形的長(zhǎng)為

A．7            B．6             C．5             D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，對(duì)稱軸為直線x＝的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A（6，0）和B（0，4）．

(1)求拋物線的解析式及拋物線與x軸的另一交點(diǎn)C的坐標(biāo)；

(2)D為坐標(biāo)平面上一點(diǎn)，且以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

(3)如圖2，點(diǎn)E（x，y）是拋物線上位于第四象限的一點(diǎn)，四邊形OEAF是以OA為對(duì)角線的平行四邊形．

①當(dāng)□OEAF的面積為24時(shí)，請(qǐng)判斷□OEAF是矩形嗎？是菱形嗎？

②是否存在點(diǎn)E，使□OEAF為正方形？若存在，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將線段AB放在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格，點(diǎn)A點(diǎn)B均落在格點(diǎn)上，請(qǐng)用無刻度直尺在線段AB上畫出點(diǎn)P，使AP＝，并保留作圖痕跡。（備注：本題只是找點(diǎn)不是證明，∴只需連接一對(duì)角線就行）

 


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