【題目】如圖,已知邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,邊BC上有一點(diǎn)E,將△DCE沿DE折疊至△DFE,若DF,DE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切,則⊙O的半徑為_____.
【答案】.
【解析】
連接BD交于點(diǎn)O,設(shè)ED與⊙O相切于點(diǎn)N,連接ON,由O為正方形的中心,得到∠ADO=∠CDO,又DF與DE為圓O的切線(xiàn),根據(jù)切線(xiàn)長(zhǎng)定理得到DO平分∠EDF,可得出∠ADF=∠CDE,由折疊可得∠CDE=∠FDE,再由正方形的內(nèi)角為直角,可得出∠EDC為30°,在DN上取點(diǎn)M,使OM=DM,則∠OMN=30°,在直角三角形DON中,可求出NO的長(zhǎng).
解:連接BD交于點(diǎn)O,設(shè)ED與⊙O相切于點(diǎn)N,連接ON,
∵O為正方形ABCD的中心,
∴∠ADO=∠CDO,
又∵DF與DE都為圓O的切線(xiàn),
∴DO平分∠EDF,即∠ODF=∠ODE,
∴∠ADO﹣∠FDO=∠CDO﹣∠ODE,即∠ADF=∠CDE,
又∵△DCE沿著DE折疊至△DFE,
∴∠CDE=∠EDF,
∴∠CDE=∠EDF=∠ADF=∠ADC=30°,
∴∠ODN=15°,
∵BC=CD=2,
∴DO=BD=,
在DN上取點(diǎn)M,使OM=DM,則∠OMN=30°,
設(shè)ON=x,則OM=DM=2x,MN=x,
在Rt△DON中,ON2+DN2=OD2,
∴,
∴.
∴.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,點(diǎn)C在⊙O上,BD是⊙O的弦,∠A=∠CBD,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)G過(guò)C作CE∥BD交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)求證:CE是⊙O的切線(xiàn);
(2)求證:CG=BG;
(3)若∠DBA=30°,CG=8,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸和y軸上,OA=cm,OC=8cm,現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、C同時(shí)出發(fā),P在線(xiàn)段OA上沿OA方向以每秒cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在線(xiàn)段CO上沿CO方向以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)用t的式子表示△OPQ的面積S;
(2)求證:四邊形OPBQ的面積是一個(gè)定值,并求出這個(gè)定值;
(3)當(dāng)△OPQ與△PAB和△QPB相似時(shí),拋物線(xiàn)y=x 2+bx+c經(jīng)過(guò)B、P兩點(diǎn),過(guò)線(xiàn)段BP上一動(dòng)點(diǎn)M作y軸的平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)于N,當(dāng)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)取最大值時(shí),求直線(xiàn)MN把四邊形OPBQ分成兩部分的面積之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老張用400元購(gòu)買(mǎi)了若干只種兔,老李用440元也購(gòu)買(mǎi)了相同只數(shù)的種兔,但單價(jià)比老張購(gòu)買(mǎi)的種兔的單價(jià)貴5元.
(1)老張與老李購(gòu)買(mǎi)的種兔共有多少只?
(2)一年后,老張養(yǎng)兔數(shù)比買(mǎi)入種兔數(shù)增加了2只,老李養(yǎng)兔數(shù)比買(mǎi)入種兔數(shù)的2倍少1只,兩人將兔子全部售出,則售價(jià)至少為多少元時(shí),兩人所獲得的總利潤(rùn)不低于960元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,2),B(0,1),將線(xiàn)段AB沿x軸的正方向平移n(n>0)個(gè)單位,得到線(xiàn)段A′,B′恰好都落在反比例函數(shù)y(m≠0)的圖象上.
(1)用含n的代數(shù)式表示點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);
(2)求n的值和反比例函數(shù)y(m≠0)的表達(dá)式;
(3)點(diǎn)C為反比例函數(shù)y(m≠0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)CA′與x軸交于點(diǎn)D,若CD=2A′D,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.AB=BC.點(diǎn)D是線(xiàn)段AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD.過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線(xiàn)相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF,給出以下四個(gè)結(jié)論:①;②若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),則AF=AB;③當(dāng)B、C、F、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上時(shí),DF=DB;④若,則S△ABC=9S△BDF,其中正確的結(jié)論序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的一邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA.求證:△OCP∽△PDA;
(2)若圖1中△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長(zhǎng)
(3)如圖2,在(2)的條件下,擦去折痕AO、線(xiàn)段OP,連接BP,動(dòng)點(diǎn)M在線(xiàn)段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且BN=PM,連接MN交與PB點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E,試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,求出線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)A,B兩種鋼筆,若購(gòu)進(jìn)A種鋼筆2支,B種鋼筆3支,共需90元;購(gòu)進(jìn)A種鋼筆3支,B種鋼筆5支,共需145元.
(1)求A、B兩種鋼筆每支各多少元?
(2)若該文具店要購(gòu)進(jìn)A,B兩種鋼筆共90支,總費(fèi)用不超過(guò)1588元,并且A種鋼筆的數(shù)量少于B種鋼筆的數(shù)量,那么該文具店有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
(3)文具店以每支30元的價(jià)格銷(xiāo)售B種鋼筆,很快銷(xiāo)售一空,于是,文具店決定在進(jìn)價(jià)不變的基礎(chǔ)上再購(gòu)進(jìn)一批B種鋼筆,漲價(jià)賣(mài)出,經(jīng)統(tǒng)計(jì),B種鋼筆售價(jià)為30元時(shí),每月可賣(mài)68支;每漲價(jià)1元,每月將少賣(mài)4支,設(shè)文具店將新購(gòu)進(jìn)的B種鋼筆每支漲價(jià)a元(a為正整數(shù)),銷(xiāo)售這批鋼筆每月獲利W元,試求W與a之間的函數(shù)關(guān)系式,并且求出B種鉛筆銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每月獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于、兩點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為,將直線(xiàn)向上平移個(gè)單位,交雙曲線(xiàn)于點(diǎn),交軸于點(diǎn),且的面積是.給出以下結(jié)論:(1);(2)點(diǎn)的坐標(biāo)是;(3);(4).其中正確的結(jié)論有
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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