【題目】圖1中的摩天輪可抽象成一個(gè)圓,圓上一點(diǎn)離地面的高度y(m)與旋轉(zhuǎn)時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖2所示,根據(jù)圖中的信息,回答問題:
(1)根據(jù)圖2補(bǔ)全表格:
(2)如表反映的兩個(gè)變量中,自變量是 , 因變量是;
(3)根據(jù)圖象,摩天輪的直徑為m,它旋轉(zhuǎn)一周需要的時(shí)間為min.
【答案】
(1)
70;54
(2)旋轉(zhuǎn)時(shí)間x;高度y
(3)65;6
【解析】解:(1)由圖象可知,當(dāng)x=3時(shí),y=70,
當(dāng)x=8時(shí),y=54,
故答案為:70;54;
⑵表反映的兩個(gè)變量中,自變量是旋轉(zhuǎn)時(shí)間x,因變量是高度y;
故答案為:旋轉(zhuǎn)時(shí)間x;高度y;
⑶由圖象可知,摩天輪的直徑為:705=65m,旋轉(zhuǎn)一周需要的時(shí)間為6min.
故答案為:65;6.
(1)根據(jù)圖象得到x=3和x=8時(shí),y的值;
(2)常量:在一個(gè)變化過程中,始終不變的量;變量:在一個(gè)變化過程中,始終改變的量;由此即可解答;
(3)結(jié)合圖象計(jì)算即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,路燈下一墻墩(用線段AB表示)的影子是BC,小明(用線段DE表示)的影子是EF,在M處有一顆大樹,它的影子是MN.
(1)指定路燈的位置(用點(diǎn)P表示);
(2)在圖中畫出表示大樹高的線段(用線段MG表示);
(3)若小明的眼睛近似地看成是點(diǎn)D,試畫圖分析小明能否看見大樹.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】收集和整理數(shù)據(jù).
某中學(xué)七(1)班學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后,數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行一次全面調(diào)查,如圖是一同學(xué)通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(每個(gè)學(xué)生只選擇1種上學(xué)方式).
(1)求該班乘車上學(xué)的人數(shù);
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校七年級有1200名學(xué)生,能否由此估計(jì)出該校七年級學(xué)生騎自行車上學(xué)的人數(shù),為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在周長為20cm的ABCD中,AB≠AD,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,OE⊥BD交AD于E,則△ABE的周長為( 。
A.4cm
B.6cm
C.8cm
D.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一臺機(jī)器原價(jià)60萬元,如果每年的折舊率為x,兩年后這臺機(jī)器的價(jià)位為y萬元,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=60(1﹣x)2
B.y=60(1﹣x2)
C.y=60﹣x2
D.y=60(1+x)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在B港有甲、乙兩艘漁船,若甲船沿北偏東60°方向以每小時(shí)8海里速度前進(jìn),乙船沿南偏東某方向以每小時(shí)15海里速度全速前進(jìn),2小時(shí)后甲船到M島,乙船到P島,兩島相距34海里,你知道乙船沿那個(gè)方向航行嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠ABC的角平分線BP與∠BAD的角平分線AP相交于點(diǎn)P,作PE⊥AB于點(diǎn)E.若PE=2,則兩平行線AD與BC間的距離為( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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