根據(jù)衛(wèi)生部對(duì)5月21日至5月26日我國(guó)內(nèi)地非典型肺炎疫情的通報(bào),整理列表如下:(單位:人)
日期新增病例/其中疑似轉(zhuǎn)來(lái)排除病例病例累計(jì)出院累計(jì)現(xiàn)有在院治療新增死亡死亡累計(jì)新增疑似排除疑似現(xiàn)有疑似
5.2112/11115249233526182296481161857
5.2226/194527124452526430041911788
5.2320/196528525442438330340951714
5.2434/3010530926752326530837891632
5.2516/139531627422259731535811573
5.2608/078531628292170231729851510
閱讀圖表,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)出院累計(jì)人數(shù)和現(xiàn)有在院治療人數(shù)這兩組數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(2)請(qǐng)把表中每天的病例累計(jì)人數(shù)在下圖中用點(diǎn)描出并用折線順次連接,從中你得到什么結(jié)論?
(3)從表中可以看出:今日病例累計(jì)=昨日病例累計(jì)+今日新增病例-今日排除病例.請(qǐng)仿照歸納今日現(xiàn)有疑似合計(jì)分別與表中哪幾項(xiàng)有關(guān)并用公式的形式寫(xiě)出,然后加以驗(yàn)證.
(1)觀察圖表可得:出院累計(jì)人數(shù)逐漸增多,而現(xiàn)有在院治療人逐漸減少;這兩組數(shù)據(jù)說(shuō)明了非典型肺炎疫情逐步得到了有效的控制;

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,作出折線圖可得:病例累計(jì)人數(shù)雖然增加,但增加的幅度減慢;說(shuō)明了非典型肺炎疫情逐步得到了有效的控制;

(3)今日現(xiàn)有疑似病例合計(jì)與昨日現(xiàn)有疑似病例合計(jì),今日新增疑似,今日排出疑似,今日其中疑似轉(zhuǎn)來(lái)有關(guān)公式:
今日現(xiàn)有疑似人數(shù)=昨日現(xiàn)有疑似病例合計(jì)+今日新增疑似病例-今日排除疑似-今日其中轉(zhuǎn)來(lái)疑似病例;
驗(yàn)證:如5月26日現(xiàn)有疑似病例合計(jì):1510=1573+29-85-7等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校欲舉辦“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”,對(duì)該校全體學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問(wèn)卷調(diào)查(每人都選了一項(xiàng)),并將結(jié)果繪制成如圖所示統(tǒng)計(jì)圖,則學(xué)生最喜歡的項(xiàng)目是( 。
A.跳繩B.踢毽子C.乒乓球D.羽毛球

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根據(jù)某市2004年至2008年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)寫(xiě)出該市工業(yè)生產(chǎn)總值與年份之間的一條信息:______.

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為廣泛開(kāi)展陽(yáng)光健身活動(dòng),2012年紅星中學(xué)投入維修場(chǎng)地、安裝設(shè)施、購(gòu)置器材及其它項(xiàng)目的資金共38萬(wàn)元.圖(1)、圖(2)分別反映的是2012年投入資金分配和2010年以來(lái)購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率的具體數(shù)據(jù).

根據(jù)以上信息,有下列判斷:
①在2012年總投入中購(gòu)置器材的資金最多;
②2011年購(gòu)置器材投入資金比2012年購(gòu)置器材投入資金多8%;
③若2013年購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率與2012年購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率相同,則2013年購(gòu)置器材的投入是38×38%×(1+32%)萬(wàn)元.
其中,正確的判斷個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀兩幅統(tǒng)計(jì)圖(如圖1、圖2),反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況.請(qǐng)你通過(guò)圖中信息回答下面的問(wèn)題.
(1)2011年,甲校和乙校共有3105名學(xué)生參加課外活動(dòng).
(2)2009年兩校共有480位學(xué)生參加了文體活動(dòng).
(3)2011年兩校參加科技活動(dòng)的學(xué)生占兩?倲(shù)的11%.
(4)2011年甲校參加其他課外活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)比乙校多.
以上問(wèn)題,其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小王通過(guò)對(duì)某地區(qū)2010年至2012年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖(如圖①所示)和快餐公司盒飯年銷(xiāo)量的平均數(shù)情況的條形圖(如圖②所示),利用這兩張圖表共同提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)2010年該地區(qū)銷(xiāo)售盒飯共______萬(wàn)盒;
(2)該地區(qū)盒飯銷(xiāo)量最大的年份是______年,這一年的年銷(xiāo)量是______萬(wàn)盒;
(3)這三年中該地區(qū)每年平均銷(xiāo)售盒飯多少萬(wàn)盒?

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陳老師從初三段500名學(xué)生中隨機(jī)抽查了其中50名學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)其中有8名學(xué)生的作業(yè)不合格,下面四個(gè)判斷正確的是( 。
A.上述調(diào)查是普查
B.個(gè)體是每名學(xué)生
C.樣本容量是500
D.該初三段約有80名學(xué)生的作業(yè)不合格

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,可數(shù)出直角三角形______個(gè).

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如圖,圖中折線表示一人騎自行車(chē)離家的距離與時(shí)間的關(guān)系,騎車(chē)者九點(diǎn)離開(kāi)家,十五點(diǎn)到家,根據(jù)折線圖提供的信息:
(1)該人離家最遠(yuǎn)距離是______km;
(2)此人總共休息了______分.

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