某物體的三視圖如圖:
(1)此物體是什么體;
(2)求此物體的全面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,BD是△ABC的角平分線,點E,F(xiàn)分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)求證:BE=AF;
(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一個幾何體由5個大小相同、棱長為1的小正方體搭成,下列關(guān)于這個幾何體的說法正確的是( 。
A. 主視圖的面積為5 B. 左視圖的面積為3 C. 俯視圖的面積為3 D. 三種視圖的面積都是4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是由幾個棱長為1cm的小立方塊搭成的幾何體從上往下看的平面圖形,小立方塊中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù),求出這個幾何體的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
作業(yè)時間是中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)的考查要點之一,騰飛學(xué)習(xí)小組五個同學(xué)每天課外作業(yè)時間分別是(單位:分鐘):60,80,75,45,120.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A. 45 B.75 C.80 D. 60
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩人在相同的情況下各打靶6次,每次打靶的成績?nèi)缦拢海▎挝唬涵h(huán))
甲:10,9,8,8,10,9
乙:10,10,8,10,7,9
請你運用所學(xué)的統(tǒng)計知識做出分析,從三個不同角度評價甲、乙兩人的打靶成績.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商場為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券30元.
(1)求轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率;
(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算?
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