有長(zhǎng)度分別為4cm、5cm、9cm各若干根的小木棍,從中任取三根最多能組成周長(zhǎng)不相等的等腰三角形的個(gè)數(shù)是( )
A.6
B.7
C.8
D.9
【答案】分析:先確定等腰三角形的三邊長(zhǎng),再用三邊關(guān)系判定能否組成三角形,經(jīng)分析,符合題意的三角形有8個(gè).做題時(shí),要注意有序性,做到不重不漏.
解答:解:用4、5、9為邊長(zhǎng),能夠等到邊長(zhǎng)不等的三角形有:
①邊長(zhǎng)為4、4、4,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為12;
②邊長(zhǎng)為5、5、5,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為15;
③邊長(zhǎng)為9、9、9,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為27;
④邊長(zhǎng)為4、4、5,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為13;
⑤邊長(zhǎng)為4、4、9,因?yàn)?+4=8<9,不能構(gòu)成三角形,故舍去;
⑥邊長(zhǎng)為5、5、4,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為14;
⑦邊長(zhǎng)為5、5、9,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為19;
⑧邊長(zhǎng)為9、9、4,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為22;
⑨邊長(zhǎng)為9、9、5,能構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為23.
綜上所述,能夠組成周長(zhǎng)不相等的三角形共8個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;題目涉及分類討論的思想方法.求三角形的周長(zhǎng),不能盲目地將三邊長(zhǎng)相加起來(lái),而應(yīng)養(yǎng)成檢驗(yàn)三邊長(zhǎng)能否組成三角形的好習(xí)慣,把不符合題意的舍去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、小明有兩根長(zhǎng)度分別為4cm和9cm的木棒,他想釘一個(gè)三角形木架,現(xiàn)有五根長(zhǎng)度分別為3cm、6cm、11cm、12cm、17cm的木棒供他選擇,他有( 。┓N選擇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、小麗有兩根長(zhǎng)度分別為4cm和9cm的木棒,她想以這兩根木棒為邊做一個(gè)等腰三角形,還需再選用一根長(zhǎng)度為
9
cm的木棒.

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2、有長(zhǎng)度分別為4cm、5cm、9cm各若干根的小木棍,從中任取三根最多能組成周長(zhǎng)不相等的等腰三角形的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

有長(zhǎng)度分別為4cm、5cm、9cm各若干根的小木棍,從中任取三根最多能組成周長(zhǎng)不相等的等腰三角形的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    6
  2. B.
    7
  3. C.
    8
  4. D.
    9

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