【題目】已知等腰三角形的周長(zhǎng)為16,
(1)若腰長(zhǎng)為6,求它的底邊長(zhǎng).
(2)若一邊長(zhǎng)為6,求它的另外兩邊的長(zhǎng).
【答案】(1)4;(2)另兩邊長(zhǎng)為6、4或5、5.
【解析】
(1)明確腰長(zhǎng)為6,根據(jù)周長(zhǎng)計(jì)算即可;
(2)題目給出等腰三角形有一條邊長(zhǎng)為6,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要判斷能否組成三角形.
解:(1)∵等腰三角形的周長(zhǎng)為16,腰長(zhǎng)為6,
∴底邊長(zhǎng)為:16-6-6=4;
(2)當(dāng)腰為6時(shí),底邊長(zhǎng)=1666=4;6,6,4能構(gòu)成三角形,所以其他兩邊長(zhǎng)為6,4;
當(dāng)?shù)走厼?/span>6時(shí),三角形的腰=(166)÷2=5;6,5,5能構(gòu)成三角形,所以其他兩邊長(zhǎng)為5,5.
綜上所述,另外兩邊長(zhǎng)為6、4或5、5.
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【題目】李老師用長(zhǎng)為6a的鐵絲做了一個(gè)長(zhǎng)方形教具,其中一邊長(zhǎng)為b﹣a,則另一邊的長(zhǎng)為( )
A. 7a﹣bB. 2a﹣bC. 4a﹣bD. 8a﹣2b
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【題目】某地突發(fā)地震期間,為了緊急安置房屋倒塌的30名災(zāi)民,需要搭建可容納6人或4人的帳篷若干個(gè),若所搭建的帳篷恰好(既不多也不少)能容納這30名災(zāi)民,則不同的搭建方案有__種.
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【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A. 3a3+a2=4a5 B. (4a)2=8a2 C. (a﹣b)2=a2﹣b2 D. 2a2a3=2a5
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【題目】將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排列,則數(shù)208應(yīng)排的位置是( 。
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | |
第一行 | 1 | 2 | 3 | |
第二行 | 6 | 5 | 4 | |
第三行 | 7 | 8 | 9 | |
第四行 | 12 | 11 | 10 |
A. 第69行第2列B. 第69行第3列
C. 第70行第1列D. 第70行第4列
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【題目】下列各對(duì)數(shù)互為相反數(shù)的是( )
A.-(-8)與+(+8)B.-(+8)與-︱-8︱
C.-(+8) 與 -(-8)D.-︱-8︱與+(-8)
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【題目】下列式子化簡(jiǎn)不正確的是( )
A. +(-5)=-5 B. -(-0.5)=0.5 C. -|+3|=-3 D. -(+1)=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的周長(zhǎng)為20cm,腰長(zhǎng)為x cm,底邊長(zhǎng)為y cm,則底邊長(zhǎng)與腰長(zhǎng)之間的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A. y=20﹣x(0<x<10) B. y=20﹣x(10<x<20)
C. y=20﹣2x(10<x<20) D. y=20﹣2x(5<x<10)
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