如圖所示,三角形ABO的面積為12,且AO=AB,雙曲線y=
k
x
過AB的中點D,則雙曲線的k的值為( 。
分析:分別過點A、點C作OB的垂線,垂足分別為點D、點C,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得OC=BC,而點C為AB的中點,利用三角形中位線的性質(zhì)得到CE=BE,CE=
1
2
AC,則OE=
3
4
OB,再根據(jù)三角形的面積公式得到
1
2
AC•OB=12,易得DE•OE=9,設C點坐標為(x,y),即可得到k=xy=DE•OE=9.
解答:解:分別過點A、點D作OB的垂線,垂足分別為點C、點E,如圖,
∵AO=AB,
∴OC=BC,
又∵點D為AB的中點,
∴DE為△ACE的中位線,
∴EC=BE,DE=
1
2
AC,
∴OE=
3
4
OB,
∵△AOB的面積是12,
1
2
AC•OB=12,
∴DE•
4
3
OE=12,
∴DE•OE=9,
設C點坐標為(x,y),而點C在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上,
∴k=xy=DE•OE=9.
故選C.
點評:本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,涉及到等腰三角形的性質(zhì)、三角形中位線定理及反比例函數(shù)中系數(shù)k的幾何意義,熟知反比例函數(shù)中k=xy的特點是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、如圖所示,三角形DEF平移得到三角形ABC,已知∠B=45°,∠C=65°,AB=2cm,則∠DFE=
65
度,DE=
2
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某建筑工地需制作如圖所示的三角形支架.己知AB=AC=3m,BC=4m.俗話說“直木頂千斤”,為了增加該三角形支架的耐壓程度,需加固一根中柱AD,求中柱AD的長.(精確到0.1m).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某市在“舊城改造”中計劃在市內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地上種植某種草皮以美化環(huán)境,已知AC=30m,AB=20m,∠BAC=150°,這種每平方米的售價是a元,求購買這種草皮至少需要多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(閱讀理解題)如圖所示,CE⊥AB于點E,BD⊥AC于點D,BD,CE交于點O,且AO平分∠BAC.
(1)圖中有多少對全等三角形?請一一列舉出來(不必說明理由);
(2)小明說:欲證BE=CD,可先證明△AOE≌△AOD得到AE=AD,再證明△ADB≌△AEC得到AB=AC,然后利用等式的性質(zhì)得到BE=CD,請問他的說法正確嗎?如果正確,請按照他的說法寫出推導過程,如果不正確,請說明理由;
(3)要得到BE=CD,你還有其他思路嗎?若有,請寫出推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,三角形ABO繞點O旋轉(zhuǎn)得到三角形CDO,在這個旋轉(zhuǎn)過程中:
(1)旋轉(zhuǎn)中心是
點O
點O
,旋轉(zhuǎn)角是
∠AOC
∠AOC
∠BOD
∠BOD
;
(2)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),點A、B分別轉(zhuǎn)到了
點C、D
點C、D

(3)如果AO=4cm,那么CO=
4cm
4cm
;
(4)如果AB=1cm,那么CD=
1cm
1cm
;
(5)如果∠AOC=60°,∠AOB=20°,那么∠BOD=
60°
60°
,∠COD=
20°
20°

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