【題目】已知拋物線y=a(x﹣m)2+n與y軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)分別為C、D.若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上,則稱四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形,直線AB為拋物線的伴隨直線.
(1)如圖1,求拋物線y=(x﹣2)2+1的伴隨直線的解析式.
(2)如圖2,若拋物線y=a(x﹣m)2+n(m>0)的伴隨直線是y=x﹣3,伴隨四邊形的面積為12,求此拋物線的解析式.
(3)如圖3,若拋物線y=a(x﹣m)2+n的伴隨直線是y=﹣2x+b(b>0),且伴隨四邊形ABCD是矩形.
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值;
②在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBD是一個(gè)等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(用含b的代數(shù)式表示);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=﹣2x+5;(2)y=﹣(x﹣2)2﹣1;(3)①m=b,n=﹣2×b+b=﹣b,②P點(diǎn)坐標(biāo)為:(b,b);(b,b);(b,﹣b);(b,b).
【解析】試題分析:(1)利用拋物線y=(x﹣2)2+1的與y軸交于點(diǎn)A(0,5),它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B(2,1),求出直線解析式即可;
(2)首先得出點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣3),以及點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),進(jìn)而求出BE=2,得出頂點(diǎn)B的坐標(biāo)求出解析式即可;
(3)①由已知可得A坐標(biāo)為(0,b),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣b),以及n=﹣2m+b,即點(diǎn)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,﹣2m+b),利用勾股定理求出;
②利用①中B點(diǎn)坐標(biāo),以及BD的長度即可得出P點(diǎn)的坐標(biāo).
解:(1)由拋物線y=a(x﹣m)2+n與y軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,
∴拋物線y=(x﹣2)2+1的與y軸交于點(diǎn)A(0,5),它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B(2,1),
設(shè)所求直線解析式為y=kx+b,
∴,
解得:,
∴所求直線解析式為y=﹣2x+5;
(2)如圖,作BE⊥AC于點(diǎn)E,由題意得四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣3),
點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),
可得:AC=6,
∵平行四邊形ABCD的面積為12,
∴S△ABC=6即S△ABC=ACBE=6,
∴BE=2,
∵m>0,即頂點(diǎn)B在y軸的右側(cè),且在直線y=x﹣3上,
∴頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,﹣1),
又拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(0,﹣3),
∴a=﹣,
∴y=﹣(x﹣2)2﹣1;
(3)①如圖,作BF⊥x軸于點(diǎn)F,
由已知可得A坐標(biāo)為(0,b),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣b),
∵頂點(diǎn)B(m,n)在直線y=﹣2x+b(b>0)上,
∴n=﹣2m+b,即點(diǎn)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,﹣2m+b),
在矩形ABCD中,CO=BO.
∴b=,
∴b2=m2+4m2﹣4mb+b2,
∴m=b,n=﹣2×b+b=﹣b,
②∵B點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n),即(b,﹣b),
∴BO==b,
∴BD=2b,
當(dāng)BD=BP,
∴PF=2b﹣b=b,
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)為(b,b);
如圖3,當(dāng)DP=PB時(shí),
過點(diǎn)D作DE⊥PB,于點(diǎn)E,
∵B點(diǎn)坐標(biāo)為(b,﹣b),
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣b,b),
∴DE=b,BE=b,設(shè)PE=x,
∴DP=PB=b+x,
∴DE2+PE2=DP2,
∴+x2=(b+x)2,
解得:x=b,
∴PF=PE+EF=b+b=b,
∴此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為:(b,b);
同理P可以為(b,﹣b);(b,b),
故P點(diǎn)坐標(biāo)為:(b,b);(b,b);(b,﹣b);(b,b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,……,2009排列成如圖所示的一個(gè)表
(1)用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的數(shù)記為x,另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , 。
(2)當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí),x的值是多少?
(3)被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于622?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;如果不能,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
圖1是邊長分別為a和b(a>b)的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.
操作與證明:
(1)操作:固定△ABC,將△C′DE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°,連接AD,BE,如圖2;在圖2中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論;
猜想與發(fā)現(xiàn):
(3)根據(jù)上面的操作過程,請(qǐng)你猜想當(dāng)α為多少度時(shí),線段AD的長度最大是多少?當(dāng)α為多少度時(shí),線段AD的長度最小是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為2cm的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,若兩個(gè)三角形重疊部分的面積為1cm2,則它移動(dòng)的距離AA′等于( )
A. 0.5cm B. 1cm C. 1.5cm D. 2cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鮮花餅是云南的特色小吃,也是中國四大月餅流派滇式月餅的經(jīng)典代表之一,深受人們喜愛.現(xiàn)某車間要為鮮花餅制作長方體包裝盒,已知一個(gè)盒子由一個(gè)盒身和兩個(gè)盒底構(gòu)成,每一張紙板可以做盒身10個(gè)或盒底30個(gè).現(xiàn)有紙板100張,應(yīng)用多少張制作盒身,多少張制作盒底,才能使盒身和盒底正好配套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一些相同的房間需要粉刷墻面,一天4名一級(jí)技工去粉刷10個(gè)房間,結(jié)果其中有 墻面未來得及粉刷;同樣時(shí)間內(nèi)7名二級(jí)技工粉刷了15個(gè)房間之外,還多粉刷了另外的墻面.每名一級(jí)技工比二級(jí)技工一天多粉刷墻面.設(shè)每個(gè)房間需要粉刷的墻面面積為平方米,一級(jí)技工每天粉刷y平方米,下列方程正確有( )個(gè)
(1) (2)
(3) (4)
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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