在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),易證:DE=AD+BE

(1)如果:當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),那么試問(wèn)線段DE,AD,BE又分別具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想.______.
(2)如果:當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),那么試問(wèn)線段DE,AD,BE又分別具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想.______.
(3)請(qǐng)你對(duì)上面(1)(2)中的一種情況給予證明.

解:(1)DE=AD-BE;

(2)DE=BE-AD;

(3)證明(1)
∵AD⊥MN,BE⊥MN
∴∠ADC=∠BEC=90°
∴∠2+∠3=90°
∵∠1+∠3=90°
∴∠1=∠2
∵AC=BC
∴△ADC≌△CEB
∴AD=CE,CD=BE
∵DE=CE-CD
∴DE=AD-BE.
分析:(1)、(2)要在圖2、圖3中尋找線段DE,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系,與圖1一樣,利用三角形全等就解決問(wèn)題了.
(3)就其(1)問(wèn)而言,只需要證明△ADC≌△CEB就可以了,利用AAS或ASA都可以證明.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn),等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的運(yùn)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),在解決旋轉(zhuǎn)問(wèn)題的關(guān)鍵是變中求不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,則△ABC的外接圓半徑長(zhǎng)為(  )
A、10B、5C、6D、4

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=
 

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17、在△ABC中,AC=5,中線AD=4,那么邊AB的取值范圍為(  )

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如圖所示,在△ABC中,AC與⊙O相切于點(diǎn)A,AC=AB=2,⊙O交BC于D.
(1)∠C=
45
45
°;
(2)BD=
2
2

(3)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用π表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)如圖,已知在△ABC中,AC=15,AB=25,sin∠CAB=
45
,以CA為半徑的⊙C與AB、BC分別交于點(diǎn)D、E,聯(lián)結(jié)AE,DE.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求△AED的面積.

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