【題目】已知拋物線(是常數(shù))與軸交于兩點,與軸交于點.
(Ⅰ)當時,求拋物線的解析式及頂點坐標;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,為拋物線上的一個動點.
①求當關于原點的對稱點落在直線上時,求的值;
②當關于原點的對稱點落在第一象限內,取得最小值時,求的值及這個最小值.
【答案】(Ⅰ),拋物線的頂點坐標為 ; (Ⅱ)①的值為或;②的值為,的最小值為
【解析】
(Ⅰ)用待定系數(shù)法求出b、c即可得出解析式和頂點坐標;
(Ⅱ)①先用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,由于點P’與點P(m,t)關于原點對稱,故點P’的坐標為(-m,-t),將其代入直線BC解析式,即可求解;
②點P’落在第一象限可得m<0,t<0,連接AP’,過點P’作P’H⊥x軸于點H,則H(-m,0),可得在Rt△P’AH中,,可以得到的長度關于m的函數(shù)關系式,通過配方法可以求出的最小值.
(Ⅰ)∵拋物線 經(jīng)過點A(-1,0)C(0,-3),
∴,解得.
∴拋物線的解析式為
∵,
∴拋物線的頂點坐標為(1,-4).
(Ⅱ)①由(Ⅰ)可知與x軸交點B的坐標為(3,0),與y軸交點C的坐標為(0,-3).
設直線BC的解析式為y=kx+b(k0),
∴.解得.
∴直線BC的解析式為y=x-3.
∵點P’與點P(m,t)關于原點對稱,∴點P’的坐標為(-m,-t).
∵點P關于原點的對稱點P’ (-m,-t)落在直線BC上,
∴-t=-m-3,即t=m+3.
∵點P(m,t)在拋物線上,∴.
∴.解得或.
∴的值為或.
②∵點P(m,t)關于原點的對稱點P’ (-m,-t)落在第一象限內,
∴-m>0,-t>0,即m<0,t<0.
∵點P(m,t)在拋物線上,∴..
∴
連接AP’,過點P’作P’H⊥x軸于點H,則H(-m,0).
∵A(-1,0),∴.
∵在Rt△P’AH中,,
∴,
∵1>0,∴當時,有最小值.
∴,
解得或(舍去),
∴的值為,的最小值為.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AC=AB=2,將△ABC繞點B逆時針方向旋轉得到△DBE,使點E在邊AC上,DE交AB于點F,則△AFE與△DBF的面積之比等于( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,點E在正方形ABCD的對角線AC上,且EC=2AE,Rt△FEG的兩直角邊EF、EG分別交BC、DC于點M、N.若正方形ABCD的邊長為6,則重疊部分四邊形EMCN的面積為( 。
A.24B.9C.20D.16
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【題目】拋物線的頂點為,與直線相交于點,點關于直線的對稱點為.
(Ⅰ)若拋物線經(jīng)過原點,求的值;
(Ⅱ)是否存在的值,使得點到軸距離等于點到直線距離的一半,若存在,請直接寫出的值;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)將的函數(shù)圖象記為圖象,圖象關于直線的對稱圖象記為圖象,圖象與圖象組合成的圖象記為.
①當與軸恰好有三個交點時,求的值:
②當為等邊三角形時,直接寫出所對應的函數(shù)值小于0時,自變量的取值范圍.
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【題目】某市開展“美麗家鄉(xiāng),創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學生利用雙休日參加義務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為 ,圖①中的值是 ;
(Ⅱ)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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【題目】根據(jù)《居民家庭親子閱讀消費調查報告》中的相關數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖,由圖可知,下列說法錯誤的是( )
A.扇形統(tǒng)計圖能反映各部分在總體中所占的百分比
B.每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子超過50%
C.每天閱讀1小時以上的居民家庭孩子占20%
D.每天閱讀30分鐘至1小時的居民家庭孩子對應扇形的圓心角是108°
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【題目】在圖1,2,3中,已知,,點為線段上的動點,連接,以為邊向上作菱形,且.
(1)如圖1,當點與點重合時,________°;
(2)如圖2,連接.
①填空:_________(填“>”,“<”,“=”);
②求證:點在的平分線上;
(3)如圖3,連接,,并延長交的延長線于點,當四邊形是平行四邊形時,求的值.
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【題目】拋物線(b,c為常數(shù))與x軸交于點和,與y軸交于點A,點E為拋物線頂點。
(Ⅰ)當時,求點A,點E的坐標;
(Ⅱ)若頂點E在直線上,當點A位置最高時,求拋物線的解析式;
(Ⅲ)若,當滿足值最小時,求b的值。
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△PAB為直角三角形時,AP的長為 .
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