化簡
5
×
9
20
的結(jié)果是（　�。�
A、
3
2
B、
3
2
C、
5
2
3
D、
15
2
考點(diǎn)：二次根式的乘除法
專題：
分析：根據(jù)二次根式的乘法法則求解．
解答：解：原式=
9
4
=
3
2
．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的乘除法，掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一天，我國一漁政船航行到A處時(shí)，發(fā)現(xiàn)正東方向的我領(lǐng)海區(qū)域B處有一可疑漁船，可疑漁船正向西北方向航行，我漁政船立即沿北偏東60°方向航行，在我領(lǐng)海區(qū)域的C處截獲可疑漁船．我漁政船的航行路程AC為18是海里，問可疑漁船的航行路程BC是多少海里？（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界上大部分國家都使用攝氏溫度（℃），但美、英等國的天氣預(yù)報(bào)仍然使用華氏溫度（℉）兩種計(jì)量之間有如下對(duì)應(yīng)：
 攝氏溫度x… 0 10 20 30 40 50…
 華氏溫度y… 32 50 68 86 104 122…
如果華氏溫度y（℉）是攝氏溫度x（℃）的一次函數(shù)．
（1）求出該一次函數(shù)表達(dá)式；
（2）求出華氏0度時(shí)攝氏約是多少度（精確到0.1℃）；
（3）華氏溫度的值可能小于其對(duì)應(yīng)的攝氏溫度的值嗎？如果可能，請(qǐng)求出x的取值范圍，如不可能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=y1+y2，y1與x2成正比例，y2與x-1成反比例，且當(dāng)x=0時(shí)，y=1； 當(dāng)x=-1時(shí)，y=2，則當(dāng)x=
2
時(shí)，y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程組：
x-y=1
2x+y=2
                
（2）化簡：（
2a
a-1
-
a
a+1
）•
a2-1
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m，n為實(shí)數(shù)，且|2m+n-1|+
m-2n-8
=0，則（m+n）2014的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：下列命題中，
（1）三點(diǎn)確定一個(gè)圓；    
（2）內(nèi)錯(cuò)角相等；
（3）已知反比例函數(shù)y=-
2
x
，若x＞1，則y＞-2；
（4）對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形；     
其中真命題的個(gè)數(shù)有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，七年級(jí)一班原計(jì)劃分成兩個(gè)小組，第一組26人打掃大操場，第二組22人打掃班級(jí)的包干衛(wèi)生區(qū)．后來根據(jù)工作實(shí)際需要，要使第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的2倍，那么應(yīng)從第一組調(diào)多少人到第二組？
（1）設(shè)應(yīng)從第一組調(diào)x人到第二組，依題意填表（用x的代數(shù)式表示）：
組        別第一組第二組
原計(jì)劃小組的人數(shù)（單位：人）2622
調(diào)整后小組的人數(shù)（單位：人）
 
 
（2）根據(jù)以上表格列出方程，求出應(yīng)從第一組調(diào)多少人到第二組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-1）2010×（
1
2
）-3+（sin58°-
π
2
）0+|
3
-4cos60°|
（2）解分式方程：3-
1
3x-1
=
4
6x-2
．

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