【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BCD,AC⊥AB,E是BC的中點(diǎn),AD⊥AE.
(1)求證:AC2=CD·BC;
(2)過E作EG⊥AB,并延長(zhǎng)EG至點(diǎn)K,使EK=EB.
①若點(diǎn)H是點(diǎn)D關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)F為AC的中點(diǎn),求證:FH⊥GH;
②若∠B=30°,求證:四邊形AKEC是菱形.
【答案】(1)證明過程見解析;(2)證明過程見解析.
【解析】
(1)欲證明AC2=CDBC,只需推知△ACD∽△BCA即可;(2)①連接AH.構(gòu)建直角△AHC,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、等腰對(duì)等角以及等量代換得到:∠FHG=∠CAB=90°,即FH⊥GH;
②利用“在直角三角形中,30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”、“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”推知四邊形AKEC的四條邊都相等,則四邊形AKEC是菱形.
解:(1)∵AC平分∠BCD,∴∠DCA=∠ACB.
又∵AC⊥AB,AD⊥AE,
∴∠DAC+∠CAE=90°,∠CAE+∠EAB=90°,
∴∠DAC=∠EAB.
又∵E是BC的中點(diǎn), ∴AE=BE,
∴∠EAB=∠ABC,∴∠DAC=∠ABC,
∴△ACD∽△BCA,∴,
∴=CD·BC;
(2)①證明:連接AH.∵∠ADC=∠BAC=90°,點(diǎn)H、D關(guān)于AC對(duì)稱,∴AH⊥BC.
∵EG⊥AB,AE=BE,
∴點(diǎn)G是AB的中點(diǎn),
∴HG=AG,∴∠GAH=∠GHA.
∵點(diǎn)F為AC的中點(diǎn),
∴AF=FH,∴∠HAF=∠FHA,
∴∠FHG=∠AHF+∠AHG=∠FAH+∠HAG=∠CAB=90°,
∴FH⊥GH;
②∵EK⊥AB,AC⊥AB, ∴EK∥AC,
又∵∠B=30°,∴AC=BC=EB=EC.
又EK=EB,∴EK=AC,
即AK=KE=EC=CA,∴四邊形AKEC是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線(a≠0)與x軸交于另一點(diǎn)A(,0),在第一象限內(nèi)與直線y=x交于點(diǎn)B(2,t).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)在第四象限內(nèi)的拋物線上有一點(diǎn)C,滿足以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)M在這條拋物線上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將大小相同的正三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有6個(gè)小三角形和1個(gè)正六邊形;第②個(gè)圖案中有10個(gè)小三角形和2個(gè)正六邊形;第③個(gè)圖案中有14個(gè)小三角形和3個(gè)正六邊形;…;按此規(guī)律排列下去,已知一個(gè)小三角形的面積為a,一個(gè)正六邊形的面積為b,則第⑧個(gè)圖案中所有的小三角形和正六邊形的面積之和為____________.(結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,1),下列結(jié)論:其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①a<0;
②b<0;
③c<0;
④;
⑤a+b+c<0.
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC:y=交x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A在x軸正半軸上,OC為△ABC的中線,C的坐標(biāo)為(m,)
(1)求線段CO的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,連接AD,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接CE,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,△CDE的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F為射線BC上一點(diǎn),連接DB、DF,且∠FDB=∠OBD,CE=,求此時(shí)S值及點(diǎn)F坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=-2x+12分別與y軸,x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M在y軸上,以點(diǎn)M為圓心的⊙M與直線AB相切于點(diǎn)D,連接MD.
(1)求證:△ADM∽△AOB.
(2)如果⊙M的半徑為2,請(qǐng)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo),并寫出以點(diǎn)為頂點(diǎn),且過點(diǎn)M的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(3)在(2)的條件下,試問在此拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以P,A,M三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?如果存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DE,交AC于點(diǎn)F.
(1)如圖①,當(dāng)時(shí),求的值;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)F作FG⊥BC于點(diǎn)G,求證:CG=BG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2-x-3與x軸的交點(diǎn)為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)直接寫出A、D、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M在拋物線上,使得△MAD的面積與△CAD的面積相等,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為B,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以A、B、C、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為梯形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)A,B,C都在⊙O上,連接AB,AC,點(diǎn)D,E分別在AC,AB上,連接CE并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接BD,BF,∠BDC﹣∠BFC=2∠ABF.
(1)如圖1,求證:∠ABD=2∠ACF;
(2)如圖2,CE交BD于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GM⊥AC于點(diǎn)M,若AM=MD,求證:AE=GD;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)AE:BE=8:7時(shí),連接DE,且∠ADE=30°.延長(zhǎng)BD交⊙O于點(diǎn)H,連接AH,AH=8,求⊙O的半徑.
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