【題目】如圖,在中,,.點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度,沿邊向終點運動,過點交折線于點,過點交邊或邊于點,連結(jié),設(shè)點的運動時間為秒.

(1)當(dāng)點邊上時,的長為________(用含的代數(shù)式表示 )

(2)當(dāng)點為AC邊的中點時,求的值.

(3)設(shè)的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式.

(4)當(dāng)邊的邊垂直時,直接寫出的值.

【答案】1;(2 ;(3)當(dāng)0t1時,; 當(dāng)1t4時,;(4

【解析】

1)直接利用tanA進(jìn)行計算即可;(2)先求出AC,進(jìn)而求出AD,再利用直角三角形ADP求出AP即可;3)分出情況,當(dāng)D點在AC上與D點在BC上,利用相似三角形求出線段長,然后利用三角形面積進(jìn)行解題即可(4)同樣分出情況,當(dāng)PE垂直AC或者PE垂直BC時的情況,然后利用三角形相似可直接解出t

1)∠A=60°,tanA=tan60°==,得到DP=

2)∠A=60°,AB=4,得到AC=2

當(dāng)DAC中點時,AD=1,在直角三角形ADP中,∠ADP=30°,所以AP=

3)當(dāng)t=1時,D點與C點重合,

①當(dāng)0t1時,如圖一,由第一問得到DP=,DA=2t,AC=2,AB=4DC=2-2t,

EDAB

∴△DCE∽△ACB

DE=4-4t

SPDE=DE·DP

當(dāng)1t4時,如圖二BC=2AP=t,BP=4-t,BD==(4-t),CD=BC-BD=(t-1),因為ED∥AB,有△DCE∽△BCA,得到,即,解出ED=t-1

SPDE=DE·DP

4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 了解“貴港市初中生每天課外閱讀書籍時間的情況“最適合的調(diào)查方式是全面調(diào)查

B. 甲乙兩人跳繩各10次,其成績的平均數(shù)相等,若則甲的成績比乙的穩(wěn)定

C. 平分弦的直徑垂直于弦

D. “任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是360°”是不可能事件

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【題目】某蔬菜經(jīng)銷商到蔬菜種植基地采購一種蔬菜,經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購單價y(元/千克)與采購量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中折線AB——BC——CD所示(不包括端點A).

(1)當(dāng)100<x<200時,直接寫y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)蔬菜的種植成本為2元/千克,某經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購量不超過200千克,當(dāng)采購量是多少時,蔬菜種植基地獲利最大,最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角三角形中,,一個三角尺的直角頂點與邊的中點重合,且兩條直角邊分別經(jīng)過點和點,將三角尺繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意一個銳角,當(dāng)三角尺的兩直角邊與分別交于點,時,下列結(jié)論中錯誤的是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】①是由一個完全相同的小正方體組成的立體圖形,將圖①中的一個小正方體改變位置后如圖②,則三視圖發(fā)生改變的是

A. 主視圖,俯視較和左視圖都改變

B. 左視圖

C. 俯視圖

D. 主視圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD中,AB16,AD10sinA,點MAB邊上一動點,過點MMNAB,交AD邊于點N,將∠A沿直線MN翻折,點A落在線段AB上的點E處,當(dāng)△CDE為直角三角形時,AM的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1ax2+bx+x軸交于點A(﹣3,0),點B,點D是拋物線y1的頂點,過點Dx軸的垂線,垂足為點C(﹣1,0).

1)求拋物線y1所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)如圖1,點M在拋物線y1上,橫坐標(biāo)為m,連接MC,若∠MCB=∠DAC,求m的值;

3)如圖2,將拋物線y1平移后得到頂點為B的拋物線y2.點P為拋物線y1上的一個動點,過點Py軸的平行線,交拋物線y2于點Q,過點Qx軸的平行線,交拋物線y2于點R.當(dāng)以點P,Q,R為頂點的三角形與△ACD全等時,請直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點軸上,點軸上,將邊折疊,使點落在邊的點處.已知折疊,且

(1)判斷是否相似?請說明理由;

(2)求直線軸交點的坐標(biāo);

(3)是否存在過點的直線,使直線、直線軸所圍成的三角形和直線、直線軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測速如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測速,所有車輛限速40千米/小時數(shù)學(xué)實踐活動小組設(shè)計了如下活動:在l上確定A,B兩點,并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測速.在l外取一點P,作PCl,垂足為點C.測得PC=30米,∠APC=71°,BPC=35°.上午9時測得一汽車從點A到點B用時6秒,請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明該車是否超速.(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)

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