請寫出一個y隨x增大而增大的正比例函數(shù)表達(dá)式,y=______________.
(答案不唯一).

試題分析:∵正比例函數(shù)的一般形式為,并且y隨x的增大而減小,
即可.
∴答案不唯一:等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點E以每秒1個單位長度的速度從點A開始沿邊AB向點B運動,動點F以每秒2個單位長度的速度從點B開始沿折線BC﹣CD向點D運動,動點E比動點F先出發(fā)1秒,其中一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止運動,設(shè)點F的運動時間為t秒.

(1)點F在邊BC上.
①如圖1,連接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如圖2,連結(jié)EF,DF,當(dāng)t為何值時,△EBF與△DCF相似?
(2)如圖3,若點G是邊AD的中點,BG,EF相交于點O,試探究:是否存在在某一時刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x+3的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,動點P從點B出發(fā)沿BA向終點A運動,同時動點Q從點O出發(fā)沿OB向點B運動,到達(dá)點B后立刻以原來的速度沿BO返回.點P,Q運動速度均為每秒1個單位長度,當(dāng)點P到達(dá)點A時停止運動,點Q也同時停止.連結(jié)PQ,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
(1)求點P的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點Q從點O向點B運動時(未到達(dá)點B),是否存在實數(shù)t,使得△BPQ的面積大于17若存在,請求出t的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(3)伴隨著P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為直線l.是否存在t的值,使得直線l經(jīng)過點O?若存在,請求出所有t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線相交于A,B兩點,C是第一象限內(nèi)雙曲線上一點,連接CA并延長交y軸于點P,連接BP,BC. 若△PBC的面積是20,則點C的坐標(biāo)為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知A、B兩地相距300千米,甲、乙兩車同時從A地出發(fā),以各自的速度勻速往返兩地,甲車先到達(dá)B地,停留1小時后按原路返回.設(shè)兩車行駛的時間為x小時,離開A地的距離是y千米,如圖是y與x的函數(shù)圖象.
(1)計算甲車的速度為   千米/時,乙車的速度為   千米/時;
(2)幾小時后兩車相遇;
(3)在從開始出發(fā)到兩車相遇的過程中,設(shè)兩車之間的距離為S千米,乙車行駛的時間為t小時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線y=2x經(jīng)過平移可以得到直線y=2x-2的是
A.向左平移1個單位B.向左平移2個單位
C.向右平移1個單位D.向上平移 2個單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校辦工廠,今年年產(chǎn)值15萬元,今后計劃每年在去年的基礎(chǔ)上增加3%,年產(chǎn)值y萬元與年數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

方程x2+3x-l=0由于x壬0,因此可化為x+3=,則原方程的根可視為函數(shù)y=x+3與y=圖像交點的橫坐標(biāo),利用圖像估計一元三次方程x3+2x2-2=0的根x0所在的范圍是
A.1<x0<2B.0<x0<lC.-l<x0<0D.-2<x0<-l

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

彈簧掛上物體后會伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛的物體的重量x(kg)間有下面的關(guān)系:
x
0
1
2
3
4
5
y
10
10.5
11
11.5
12
12.5
 
下列說法不正確的是(  )
A、x與y都是變量,且x是自變量,y是因變量
B、彈簧不掛重物時的長度為0cm
C、物體質(zhì)量每增加1kg,彈簧長度y增加0.5cm
D、所掛物體質(zhì)量為7kg時,彈簧長度為13.5cm

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同步練習(xí)冊答案