【題目】三峽水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下，為滿足興利除害的要求而蓄到的最高蓄水位為米，每年汛期允許蓄水的最大水位為米。在每年汛期，保證上游水位在米的防洪限制水位，多出米的相應(yīng)庫(kù)容以迎接洪峰。洪峰后，超過(guò)米的水量下泄，為下次洪峰做準(zhǔn)備，下泄的水使中下游江面的水位升高，但不影響人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。監(jiān)測(cè)水位變化的數(shù)據(jù)為防洪抗旱提供重要依據(jù)，根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，洪峰到達(dá)時(shí)萬(wàn)州監(jiān)測(cè)點(diǎn)的平均水位為米。下列是水位監(jiān)測(cè)員小劉在汛期某一周每天同一時(shí)間統(tǒng)計(jì)的長(zhǎng)江（萬(wàn)州監(jiān)測(cè)點(diǎn)）水位高低的變化情況：（單位：米，用正數(shù)記水位比米的上升數(shù)，用負(fù)數(shù)記下降數(shù)）

星期

一

二

三

四

五

六

日

水位變化

（1）本周星期三萬(wàn)州監(jiān)測(cè)點(diǎn)的實(shí)際水位是多少？

（2）若水位每上升米，蓄水量將增加億立方米，則根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，星期六的蓄水量比星期四的蓄水量增加了多少億立方米？

【答案】（1）148.98米；（2）24.84億立方米

【解析】

（1）由題意用正數(shù)記水位比米的上升數(shù)，用負(fù)數(shù)記下降數(shù)，減去星期三的即可；

（2）根據(jù)題意分別求出星期六的蓄水量和星期四的蓄水量，再計(jì)算其增加量即可.

解：（1）由題意可得：

星期三萬(wàn)州監(jiān)測(cè)點(diǎn)的實(shí)際水位為（米）

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，星期六的水位為（米）

星期四的水位為（米）

（億立方米）

星期六比星期四蓄水量增加了億立方米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反比例函數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 點(diǎn)（-2，-1）在它的圖像上 B. 它的圖像在第一、三象限

C. 當(dāng)時(shí)，y隨x的增大而增大 D. 當(dāng)時(shí)，y隨x的增大而減小

【答案】C

【解析】試題分析：反比例函數(shù)的性質(zhì)：當(dāng)時(shí)，圖象在一、三象限，在每一象限，y隨x的增大而減��；當(dāng)時(shí)，圖象在二、四象限，在每一象限，y隨x的增大而增大.

A．點(diǎn)在它的圖象上，B．它的圖象在第一、三象限，C．當(dāng)時(shí)，隨的增大而減小，均正確，不符合題意；

D．當(dāng)時(shí)，隨的增大而減小，故錯(cuò)誤，本選項(xiàng)符合題意.

考點(diǎn)：反比例函數(shù)的性質(zhì)

點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)，即可完成.

【題型】單選題
【結(jié)束】
8

【題目】由于各地霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，2018年春節(jié)前夕，安慶市政府號(hào)召市民，禁放煙花炮竹.學(xué)校向3000名學(xué)生發(fā)出“減少空氣污染，少放煙花爆竹”倡議書(shū)，并圍繞“A類(lèi)：不放煙花爆竹；B類(lèi)：少放煙花爆竹；C類(lèi)：使用電子鞭炮；D類(lèi)：不會(huì)減少煙花爆竹數(shù)量”四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(單選)，并將對(duì)100名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).根據(jù)抽樣結(jié)果，請(qǐng)估計(jì)全�！笆褂秒娮颖夼凇钡膶W(xué)生有（ ）

A. 900名 B. 1050名 C. 600名 D. 450名

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任意四個(gè)有理數(shù)、、、，可以組成兩個(gè)有理數(shù)對(duì)與.我們規(guī)定：

.

例如：.

根據(jù)上述規(guī)定解決下列問(wèn)題：

（1）有理數(shù)對(duì)______；

（2）若有理數(shù)對(duì)，求的值；

（3）當(dāng)滿足等式的是整數(shù)時(shí)，求整數(shù)的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，扇形紙片AOB中,已知∠AOB=90,OA=6，取OA的中點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作DC⊥OA交于點(diǎn)D，點(diǎn)F是上一點(diǎn).若將扇形BOD沿OD翻折，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)F重合，用剪刀沿著線段BD、DF、FA依次剪下，則剩下的紙片（陰影部分）面積是______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)猜想：如圖①，在中，點(diǎn)是對(duì)角線的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線分別交、于點(diǎn)、，若的面積是8，則四邊形的面積是________.

(2)探究：如圖②，在菱形中，對(duì)角線、交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線分別交、于點(diǎn)、，若，，求四邊形的面積.

(3)應(yīng)用：如圖③，在中，，延長(zhǎng)到點(diǎn)，使，連結(jié)，若，，則的面積是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程-2x+m+4020=0存在整數(shù)解，則正整數(shù)m的所有取值的和為___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把以下各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里．3.14、0.121121112…、（﹣1）2、|﹣6|、﹣2011、﹣22、π、0、20%

無(wú)理數(shù)集合：{　 　…}

負(fù)整數(shù)集合：{　 　…}

分?jǐn)?shù)集合：{　 　…}

正數(shù)集合：{　 　…}

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

1×2＝（1×2×3﹣0×1×2）

2×3＝（2×3×4﹣1×2×3）

3×4＝（3×4×5﹣2×3×4）

由以上三個(gè)等式相加，可得：1×2+2×3+3×4＝×3×4×5＝20，讀完以上材料，請(qǐng)你計(jì)算下列各題：

（1）1×2+2×3+3×4+…+10×11（寫(xiě)出過(guò)程）

（2）1×2+2×3+3×4+…+n×（n+1）＝　　；

（3）1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+9×10×11＝　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax2－2ax－3a（a＞0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線l：y＝kx＋b與y軸交于點(diǎn)C，與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D，且CD＝4AC．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及直線l的函數(shù)表達(dá)式（其中k，b用含a的式子表示）；

（2）點(diǎn)E為直線l下方拋物線上一點(diǎn)，當(dāng)△ADE的面積的最大值為時(shí)，求拋物線的函數(shù)表達(dá)式．

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