-5×3的值應(yīng)是多少


  1. A.
    15
  2. B.
    18
  3. C.
    -18
  4. D.
    -15
D
分析：直接進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算即可．
解答：原式=-15．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-5×3的值應(yīng)是多少（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面提供的材料再回答相應(yīng)問(wèn)題：若
1-x
與
x-1
同時(shí)成立，那么x的值應(yīng)是多少？有下面的解題過(guò)程：
1-x
與
x-1
都是算術(shù)平方根，故兩者的被開(kāi)方數(shù)1-x與x-1均是非負(fù)數(shù)，而1-x與x-1卻互為相反數(shù)，兩個(gè)非負(fù)數(shù)互為相反數(shù)，只有一種情形成立，那便是1-x=0，x-1=0，所以x=1．
問(wèn)題：已知y=
1-2x
+
2x-1
+2．求xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年奧運(yùn)期間，小區(qū)物業(yè)用花盆妝點(diǎn)院落．下列的每一個(gè)圖都是由若干個(gè)花盆組成的正方形圖案．
（1）若用n表示每條邊上（包括兩個(gè)端點(diǎn)）的花盆數(shù)，用s表示組成每個(gè)圖案的花盆數(shù)．按上圖所表現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律推算，當(dāng)n=8時(shí)，s的值應(yīng)是多少？
（2）用含n的代數(shù)式表示s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2008年奧運(yùn)期間，小區(qū)物業(yè)用花盆妝點(diǎn)院落．下列的每一個(gè)圖都是由若干個(gè)花盆組成的正方形圖案．
（1）若用n表示每條邊上（包括兩個(gè)端點(diǎn)）的花盆數(shù)，用s表示組成每個(gè)圖案的花盆數(shù)．按上圖所表現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律推算，當(dāng)n=8時(shí)，s的值應(yīng)是多少？
（2）用含n的代數(shù)式表示s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年山西省太原市杏花嶺區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

-5×3的值應(yīng)是多少（ ）
A．15
B．18
C．-18
D．-15

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