二次函數(shù)的圖象如圖所示,將其繞坐標(biāo)原點O旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)后的拋物線的解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,AB在x軸上,以AB為直徑的半⊙O’與y軸正半軸交于點C,連接BC,AC.CD是半⊙O’的切線,AD⊥CD于點D.
(1)求證:∠CAD =∠CAB;
(2)已知拋物線過A、B、C三點,AB=10 ,tan∠CAD=.
① 求拋物線的解析式;
② 判斷拋物線的頂點E是否在直線CD上,并說明理由;
③ 在拋物線上是否存在一點P,使四邊形PBCA是直角梯形.若存在,直接寫出點P的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.
解:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
畫圖:
(1)如右圖,已知△和點O.將△繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△,在網(wǎng)格中畫出△;
(2)如圖,AB是半圓的直徑,圖1中,點C在半圓外;圖2中,點C在半圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺(只能畫線)按要求畫圖.
(i)在圖1中,畫出△的三條高的交點;
(ii)在圖2中,畫出△中AB邊上的高.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片和重合放置,其中
.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖2,固定,使繞點順時針旋轉(zhuǎn).當(dāng)點恰好落在邊上時,填空:
圖1 圖2
① 線段與的位置關(guān)系是 ;
② 設(shè)的面積為,的面積為,則與的數(shù)量關(guān)系是 ,證明你的結(jié)論;
(2)猜想論證
當(dāng)繞點旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中與的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了和中BC,CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P在BC邊上運(yùn)動,連接DP,過點A作AE⊥DP,垂足為E,設(shè)DP=x,AE=y,則能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:△ABC,△DEF都是等邊三角形,M是BC與EF的中點,連接AD,BE.
(1)如圖1,當(dāng)EF與BC在同一條直線上時,直接寫出AD與BE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)△ABC固定不動,將圖1中的△DEF繞點M順時針旋轉(zhuǎn)(≤≤)角,如圖2所示,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請加以證明;若不成立,說明理由;
(3)△ABC固定不動,將圖1中的△DEF繞點M旋轉(zhuǎn)(≤≤)角,作DH⊥BC于點H.設(shè)BH=x,線段AB,BE,ED,DA所圍成的圖形面積為S.當(dāng)AB=6,DE=2時,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍.
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