【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸分別交于兩點,點在軸的正半軸上,且為的中點.
(1)求直線的解析式;
(2)點從點出發(fā),沿射線以每秒個單位長度的速度運動,運動時間為秒,的面積為求與的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在點使是以為腰的等腰三角形,若存在,直接寫出點的坐標;若不存在;請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件可得出點A、B的坐標,再根據(jù)得出點C的坐標,再利用待定系數(shù)法求直線AC解析式即可;
(2)先求出點D的坐標為,利用勾股定理可得出,過點作交于點,利用三角形的面積可得出AF的值,當運動時間為秒時,,分點在線段上運動時,即時和點在線段延長線上運動時,即時兩種情況分析.
(3)分和兩種情況,當時,,但不垂直,此種情況不符合題意;當時,可知點的縱坐標為,可得,解方程即可.
解:令中
則.
令中
則
點在軸的正半軸上,且
設直線的解析式為
將點代入中,
得
解得
直線的解析式為.
為的中點,
點的坐標為
.
過點作交于點如圖,
當點從點出發(fā),沿射線以每秒個單位長度的速度運動,
運動時間為秒時,
當點在線段上運動時,即時,
;
當點在線段延長線上運動時,即時,
綜上所述:與的函數(shù)關系式為
存在,.
如圖,要使是等腰三角形,且以為腰,有兩種情況:
但不垂直
此種情況不存在;
,由題意,可知點的縱坐標為
可得
解得
,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A(1,0),B(4,0),交y軸于點C;
(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);
(2)點D為y軸右側拋物線上一點,是否存在點D使S△ABC=S△ABD?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由;
(3)將直線BC繞點B順時針旋轉45°,與拋物線交于另一點E,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,O為AC的中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E,F,連接BF交AC于點M,連接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB∶OE=3∶2.其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=﹣1,且過點(﹣3,0),(0,﹣3).
(1)求拋物線的表達式.
(2)已知點(m,k)和點(n,k)在此拋物線上,其中m≠n,請判斷關于t的方程t2+mt+n=0是否有實數(shù)根,并說明理由.
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【題目】已知直線l:y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)與函數(shù)y=的圖象交于點A(-1,m)
(1)求m;
(2)當k=______時,則直線l經(jīng)過第一、三、四象限(任寫一個符合題意的值即可);
(3)求(2)中的直線l的解析式和它與兩坐標軸圍成的三角形面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,點D在BC上且BD=2CD,E,F分別在AB,AC上運動且始終保持∠EDF=45°,設BE=x,CF=y,則y與x之間的函數(shù)關系用圖象表示為:( 。
A. B. C. D.
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【題目】為了測量路燈(OS)的高度,把一根長1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測得竹竿的影子(BC)長為1米,然后拿竹竿向遠離路燈方向走了4米(BB′),再把竹竿豎立在地面上,測得竹竿的影長(B′C′)為1.8米,求路燈離地面的高度.
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【題目】某公司推出一款產(chǎn)品,經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關系.關于銷售單價,日銷售量,日銷售利潤的幾組對應值如下表:
銷售單價x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日銷售量y(個) | 175 | 125 | 75 | m |
日銷售利潤w(元) | 875 | 1875 | 1875 | 875 |
(注:日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價﹣成本單價))
(1)求y關于x的函數(shù)解析式(不要求寫出x的取值范圍)及m的值;
(2)根據(jù)以上信息,填空:
該產(chǎn)品的成本單價是 元,當銷售單價x= 元時,日銷售利潤w最大,最大值是 元;
(3)公司計劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,預計在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關系.若想實現(xiàn)銷售單價為90元時,日銷售利潤不低于3750元的銷售目標,該產(chǎn)品的成本單價應不超過多少元?
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