8.計(jì)算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13    
(2)(-48)÷8-(-5)×(-6)
(3)(-3)2×5-(-3)2÷9
(4)-22+8÷(-2)3-2×($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{2}$)

分析 (1)從左向右依次計(jì)算,求出算式的值是多少即可.
(2)首先計(jì)算除法和乘法,然后計(jì)算減法即可.
(3)首先計(jì)算乘方、乘法和除法,然后計(jì)算減法即可.
(4)首先計(jì)算乘方、乘法和除法,然后從左向右依次計(jì)算即可.

解答 解:(1)-20+(-14)-(-18)-13    
=-34+18-13
=-16-13
=-29

(2)(-48)÷8-(-5)×(-6)
=-6-30
=-36

(3)(-3)2×5-(-3)2÷9
=9×5-9÷9
=45-1
=44

(4)-22+8÷(-2)3-2×($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{2}$)
=-4+8÷(-8)-2×(-$\frac{3}{8}$)
=-4-1+$\frac{3}{4}$
=-4$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評 此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運(yùn)算.

練習(xí)冊系列答案
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11.計(jì)算
(1)23-11-(-2)+(-16)
(2)(-26.54)-(-6.4)+18.54-6.4
(3)(-0.5)-(-3$\frac{1}{4}$)+2.75-(+7$\frac{1}{2}$)
(4)-20+|-14|-(-18)-12.

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12.如圖,∠1=∠3=60°,∠2=120°,可以判斷哪些直線平行?說明理由.

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16.解方程
(1)2-$\frac{2x+1}{3}$=$\frac{1+x}{2}$;
(2)完善下面解方程$\frac{0.3x+0.5}{0.2}$=$\frac{2x-1}{3}$的過程.
解:原方程可變形為$\frac{3x+5}{2}$=$\frac{2x-1}{3}$,(分?jǐn)?shù)的性質(zhì) )
去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).( 等式性質(zhì)2 )
去括號,得9x+15=4x-2.(乘法分配律 )
移項(xiàng),得9x-4x=-15-2.( 等式性質(zhì)1 )
合并,得5x=-17.( 合并同類項(xiàng) )系數(shù)化為1,得x=-$\frac{17}{5}$.( 等式性質(zhì)2 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,點(diǎn)C、D在線段AB上,△PCD是等邊三角形,若∠APB=120°,求證:△ACP∽△PDB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.一個三角形的周長為7cm,一邊長為3cm,其中有兩條邊的長度相等,則這個三角形的各邊長是(  )
A.3 cm,2 cm,2 cm
B.3 cm,1 cm,3 cm
C.3 cm,2 cm,2 cm和3 cm,1 cm,3 cm都有可能
D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.比較355,444,533的大小,正確的是( 。
A.444>355>533B.533>444>355C.355>444>533D.355>533>444

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.①計(jì)算:-22-$\sqrt{12}$+(π-$\frac{2}{3}$)0; 
②解方程:2x2-4x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.當(dāng)x滿足x>$\frac{3}{5}$時,分式$\frac{3-5x}{3+(x-1)^{2}}$的值為負(fù).

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