若是二次函數(shù)，則m=      。

-2.

解析試題分析：根據(jù)二次函數(shù)的定義得出m2-2=2，再利用2-m≠0，求出m的值即可．
試題解析：若函數(shù)是二次函數(shù)，
則m2-2=2，再利用m≠2，
故m=-2
解得：m=-2．
考點(diǎn): 1.二次函數(shù)的定義；2.解一元二次方程-因式分解法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn)，半徑OB所在的直線為軸，建立平面直角坐標(biāo)系，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，0），若拋物線與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是                  .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于的一元二次方程的解為     ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

老師給出一個(gè)函數(shù),甲,乙,丙,丁四位同學(xué)各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
甲:函數(shù)的圖像不經(jīng)過(guò)第三象限；乙：函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)第一象限；
丙：當(dāng)x＜2時(shí)，y隨x的增大而減�。欢。寒�(dāng)x＜2時(shí)，y＞0；
已知這四位同學(xué)敘述都正確，請(qǐng)構(gòu)造出滿(mǎn)足上述所有性質(zhì)的一個(gè)函數(shù)___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為，點(diǎn)A，B均在拋物線上，且AB與x軸平行，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，3），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為       .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)口向下，并且與y軸交于點(diǎn)（0，2）的拋物線的解析式，y?            ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)P（-1,m）在二次函數(shù)的圖象上,則m的值為           ；平移此二次函數(shù)的圖象,使點(diǎn)P與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,則平移后的函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的解析式為                  .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則常數(shù)m的值是　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

二次函數(shù)的部分圖像如圖所示，若關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)解為，則另一個(gè)解=        ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案