菜種商品每件的標(biāo)價是330元，按標(biāo)價的八折銷售時，仍可獲利l0％，則這種商品每件的進價為（   ）
A．240元B．250元C．280元D．300元
A

試題分析：打折是在售價的基礎(chǔ)上打折，獲利是在進價的基礎(chǔ)上獲利，設(shè)這種商品每件的進價為x元，由題意得,330×80%=（1+10%）x，解得x=240.
點評：該題是�？碱}，是一元一次方程中的表較常見的銷售問題，注意打折和獲利的在什么基礎(chǔ)上，不能混淆。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為進一步做好助殘扶殘工作，結(jié)合旅游景區(qū)公共服務(wù)改造，我市今年預(yù)算用資金41萬元在200余家A級景區(qū)配備兩種輪椅1100臺，其中普通輪椅每臺360元，輕便型輪椅每臺500元．
（1）若恰好全部用完預(yù)算資金，能購買兩種輪椅各多少臺？
（2）由于獲得了不超過4萬元的社會捐助，問輕便型輪椅最多可以買多少臺?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程x＋2＝3的解也是方程ax－3＝5的解時，a＝ 　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)用一根質(zhì)地均勻的長為6cm的直尺和一些質(zhì)地相同的棋子，做了如下的平衡實驗：
在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分別放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……，通過移動支點的位置，使直尺平衡，記錄支點到直尺左、右兩端的距離分別為、。
第1次，在直尺的兩端各放1枚棋子，移動支點到A點時直尺平衡（如圖①）；
第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移動支點到B點時直尺平衡（如圖②）；
   
第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移動支點到C點時直尺平衡（如圖③）；
   
第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移動支點到D點時直尺平衡（如圖④）；
……

（1）請你通過測量，幫助該同學(xué)將前4次實驗過程中的、的值記錄在下表中：
實驗次數(shù)
左端棋子數(shù)
右端棋子數(shù)


1
1
1
 
 
2
1
2
 
 
3
1
3
 
 
4
1
4
 
 
5
1
5
 
 
…
…
…
…
…
（2）仔細觀察上表，請你在表中填寫出第5次實驗過程中當(dāng)直尺平衡時的、的值；
（3）從上述的實驗過程和記錄表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？將你的發(fā)現(xiàn)表述出來；
（4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚棋子，請問支點應(yīng)在距直尺左端多少厘米時直尺能夠平衡？（寫出解題過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)校組織同學(xué)到抗美援朝紀(jì)念館參觀，小丹因事沒有和同學(xué)同時出發(fā)，于是準(zhǔn)備在學(xué)校門口搭乘出租車趕去與同學(xué)們會合，出租車的收費標(biāo)準(zhǔn)是：起步價為5元，3千米后每千米收1.2元，不足1千米的按1千米計算。請你回答下列問題：
（1）小丹乘車3.8千米，應(yīng)付費_________元.
（2）小丹乘車x（x是大于3的整數(shù)）千米，應(yīng)付費多少錢？
（3）小丹身上僅有10元錢，乘出租車到距學(xué)校7千米遠的抗美援朝紀(jì)念館的車費夠不夠？請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個長方形的周長是26cm，若這個長方形的長減少1cm，寬增加2cm，就可以成為一個正方形，則長方形的長是
A．5cmB．7cmC．8cmD．9cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：（只需要選擇一題解答，多選則以A類題計分）
（A類）
（B類）
（C類）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們知道，當(dāng)時，代數(shù)式的值是1；而方程的解是；于是，我們就稱方程是代數(shù)式當(dāng)時的“結(jié)果方程”。
已知：方程是代數(shù)式當(dāng)時的結(jié)果方程，你能求出的值嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今年小明12歲，小明的爸爸40歲，則___________年后小明爸爸的年齡將是小明年齡的2倍。

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同步練習(xí)冊答案