(本題8分)某校為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買(mǎi)了若干本課外讀物,如果每人送3本,還余8本;如果前面第人送5本,則最后一人得到的課外讀物有但不足4本。設(shè)該校買(mǎi)了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),試【解析】
(1)用含x的代數(shù)式表示;
(2)獲獎(jiǎng)人數(shù)至少有多少人?并求出此時(shí)所買(mǎi)課外讀物的本數(shù)。
(1)m=3x+8---2分(2)0<3x+8-5(x-1)<4 4.5<x<6.5 至少5人 此時(shí)m=23
【解析】
試題分析:(1)設(shè)該校買(mǎi)了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),根據(jù)每人送3本,還余8本可得:m=3x+8;(2)根據(jù)條件:如果前面第人送5本,則最后一人得到的課外讀物有但不足4本,列出不等式組0<3x+8-5(x-1)<4,然后解答即可.
試題解析:(1)設(shè)該校買(mǎi)了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),因?yàn)槊咳怂?本,還余8本,所以m=3x+8;(2)根據(jù)條件得:0<3x+8-5(x-1)<4,解得:4.5<x<6.5,所以至少5人,此時(shí)m=23.
考點(diǎn):不等式組的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列命題,其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
①若,則;
②對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
③兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
④在反比例函數(shù)中,如果函數(shù)值y1時(shí),那么自變量x2.
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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已知在一次函數(shù)y=-1.5x+3的圖象上,有三點(diǎn)(-3,y1)、(-1,y2)、(2,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為( )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.無(wú)法確定
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如圖,點(diǎn)D、E分別在AC、AB上,已知AB=AC,添加下列條件,不能說(shuō)明△ABD≌△ACE的是( )
A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠BDC=∠CEB D.BD=CE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組長(zhǎng)度的線段能構(gòu)成三角形的是( )
A.1.5 cm,3.9 cm,2.3 cm
B.3.5 cm,7.1 cm,3.6 cm
C.6 cm,1 cm,6 cm
D.4 cm,10 cm,4 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若3,a,4,5的眾數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點(diǎn)A(-3,a),B(1,b)都在一次函數(shù)y=kx+2的圖象上,則a與b的數(shù)量關(guān)系為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直角三角形兩銳角的平分線所交的角的度數(shù)是 ( )
A.45° B.135° C.45°或135° D.以上答案都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖,已知∠AOB,請(qǐng)你利用圖①,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線0P,并畫(huà)一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形;
(2)參考(1)中畫(huà)全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:如圖②,在ABC中,∠ACB是直角,∠B =60°,AD、CE分別是∠BAC與∠BCA的平分 線,AD和CE相交于點(diǎn)F,請(qǐng)猜想FE與FD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并加以說(shuō)明.
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