已知二次函數(shù)y=x2+2x-7的一個(gè)函數(shù)值是8，那么對(duì)應(yīng)的自變量x的值是
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：
分析：把函數(shù)值代入函數(shù)解析式，解關(guān)于x的一元二次方程即可．
解答：解：y=8時(shí)，x2+2x-7=8，
整理得，x2+2x-15=0，
解得x1=-5，x2=3，
所以，對(duì)應(yīng)的自變量x的值是-5或3．
故答案為：-5或3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，一元二次方程的解法，把函數(shù)值代入函數(shù)解析式得到方程是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在燈塔O處觀測(cè)到輪船A位于北偏西54°的方向，同時(shí)輪船B在南偏東15°的方向，那么∠AOB的大小為（　　）
A、70°B、110°
C、120°D、141°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PA為⊙O的切線，A為切點(diǎn)，直線PO交⊙O于點(diǎn)E，F(xiàn)，過點(diǎn)A作PO的垂線AB，垂足為D，交⊙O于點(diǎn)B，BO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)C．
（1）求證：PB與⊙O相切；
（2）連接AC，BF，BE，若AC=3，BE：BF=1：2，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明、小亮做一個(gè)“配色”的游戲．下圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形，并涂上圖中所示的顏色．同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色，轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，或者轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了紅色，則紅色和藍(lán)色在一起配成紫色．這種情況下小亮得1分；同樣，藍(lán)色和黃色在一起配成綠色，這種情況下小明得1分；在其它情況下，則小明、小亮不分勝負(fù)．這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？請(qǐng)說明理由．若不公平，如何修改游戲規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A=α，AB=c，那么BC等于（　　）
A、c•sinα
B、c•cosα
C、c•tanα
D、c•cotα

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=1，分別以A、B為圓心的兩圓外切，如果點(diǎn)C在圓A內(nèi)，那么圓B的半徑長(zhǎng)r的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB與⊙O相交于A、B兩點(diǎn)，∠OAB=30°，半徑OA=2，那么弦AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，甲轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形，乙轉(zhuǎn)盤被分成4個(gè)面積相等的扇形，每一個(gè)扇形都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，設(shè)甲轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為a，乙轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為b（當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)，重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)區(qū)域?yàn)橹梗?br />（1）如果將a作為十位上的數(shù)字，將b作為個(gè)位數(shù)的數(shù)字，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求由a和b這兩個(gè)數(shù)字能組成兩位數(shù)的概率；
（2）在已組成的兩位數(shù)中，隨機(jī)取出一個(gè)數(shù)，那么個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
x-2＜0
x+3＞0
的解集在下列數(shù)軸上正確表示的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案