(2009•張家界)將函數(shù)y=-3x+3的圖象向上平移2個(gè)單位,得到函數(shù)    的圖象.
【答案】分析:平移時(shí)k的值不變,只有b發(fā)生變化.
解答:解:原直線的k=-3,b=3;向上平移2個(gè)單位得到了新直線,那么新直線的k=-3,b=3+2=5.
∴新直線的解析式為y=-3x+5.
點(diǎn)評(píng):求直線平移后的解析式時(shí)要注意平移時(shí)k和b的值的變化,掌握這點(diǎn)很重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•張家界)在建立平面直角坐標(biāo)系的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-1,0),請(qǐng)按要求畫(huà)圖與作答.
(1)把△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°得△A′B′C′.
(2)把△ABC向右平移7個(gè)單位得△A″B″C″.
(3)△A′B′C′與△A″B″C″是否成中心對(duì)稱,若是,找出對(duì)稱中心P′,并寫(xiě)出其坐標(biāo).

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(2009•張家界)在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-4,0),B(1,0),且以AB為直徑的圓交y軸的正半軸于點(diǎn)C(0,2),過(guò)點(diǎn)C作圓的切線交x軸于點(diǎn)D.
(1)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)平行于x軸的直線交拋物線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),問(wèn):是否存在以線段EF為直徑的圓,恰好與x軸相切?若存在,求出該圓的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(09)(解析版) 題型:解答題

(2009•張家界)在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-4,0),B(1,0),且以AB為直徑的圓交y軸的正半軸于點(diǎn)C(0,2),過(guò)點(diǎn)C作圓的切線交x軸于點(diǎn)D.
(1)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)平行于x軸的直線交拋物線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),問(wèn):是否存在以線段EF為直徑的圓,恰好與x軸相切?若存在,求出該圓的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年四川省成都市石室錦城外國(guó)語(yǔ)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•張家界)將函數(shù)y=-3x+3的圖象向上平移2個(gè)單位,得到函數(shù)    的圖象.

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(2009•張家界)在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-4,0),B(1,0),且以AB為直徑的圓交y軸的正半軸于點(diǎn)C(0,2),過(guò)點(diǎn)C作圓的切線交x軸于點(diǎn)D.
(1)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)平行于x軸的直線交拋物線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),問(wèn):是否存在以線段EF為直徑的圓,恰好與x軸相切?若存在,求出該圓的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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