【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)的圖象上,橫坐標(biāo)分別為1、3.5,AB=AC,BC軸平行,若△ABC的面積為,則的值為( )

A. B. 5

C. D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意,利用面積法求出AE,設(shè)出點(diǎn)B坐標(biāo),表示點(diǎn)A的坐標(biāo).應(yīng)用反比例函數(shù)上點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)乘積為k求解即可.

連接過點(diǎn)AAFx軸,垂足為F,交BC于點(diǎn)E.

由已知,A、B橫坐標(biāo)分別為1,3.5

BE=2.5

AB=AC,BCx軸,

AEBC,CE=BE=2.5

BC=5,

SABC=×5×AE =

AE=3

設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3.5,y),則A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,y+3)

∵點(diǎn)A、B同在y=圖象上

3.5y=1×(y+3)

y=

B點(diǎn)坐標(biāo)為(3.5,

k=

故選A.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O和A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3,如此進(jìn)行下去,直至得到C10,若點(diǎn)P(28,m)在第10段拋物線C10上,則m的值為( 。

A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣2

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【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯誤的是( 。

A. b2>4ac

B. ax2+bx+c≥﹣6

C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n

D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D.

(1)求點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo),

(2)判斷ACD的形狀,并求出ACD的面積.

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【題目】如圖,在平面直角標(biāo)系中,ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)為A-3,1)、B-4,-3)、C-2,-4),ABC繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C1再將A1B1C1向左平移5個單位得到A2B2C2

1)畫出A1B1C1,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);

2)畫出A2B2C2,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo);

3Pa,b)是ABC的邊AC上一點(diǎn),ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn),平移后點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)分別為P1、P2,請直接寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo).

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【題目】全善學(xué)校為了提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣,決定開設(shè)以下精品校本課程:A. 創(chuàng)新與實(shí)踐,B. 數(shù)學(xué)之美,C.英美文學(xué)鑒賞,D. 小小外交家,為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)校本課程,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請回答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;

(2)請你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;

(3)在平時的小小外交家的課堂學(xué)習(xí)中,有三男一女四名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加全國英語口語大賽,求恰好選到一男一女兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答).

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定義:如果一個數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位,把形如a+biab為實(shí)數(shù))的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中a叫這個復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加、減,乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.

例如計(jì)算:(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i;

(1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i;

根據(jù)以上信息,完成下列問題:

1)填空:i3= ,i4= ;

2)計(jì)算:(1+i)×(3-4i);

3)計(jì)算:i+i2+i3+…+i2018

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