如圖5，直線(xiàn)AB∥CD，BC平分∠ABD，，求的度數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：，則的值為_(kāi)________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A是函數(shù)y=(x<0)圖象上一點(diǎn)，AO的延長(zhǎng)線(xiàn)交函數(shù)y=(x>0，k是不等于0的常數(shù))的圖象于點(diǎn)C，點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A′，點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C′，連接CC′，交x軸于點(diǎn)B，連結(jié)AB，AA′，A′C′，若△ABC的面積等于6，則由線(xiàn)段AC，CC′，C′A′，A′A所圍成的圖形的面積等于(    )

A. 8                               B. 10                              C. 3                          D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組5名同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間如下表所示，關(guān)于“勞動(dòng)時(shí)間”的這組數(shù)據(jù)，以下說(shuō)法正確的是21·cn·jy·com

勞動(dòng)時(shí)間（小時(shí)）

3

3.5

4

4.5

人  數(shù)

1

1

2

1

     A．中位數(shù)是4，平均數(shù)是3.75                B．眾數(shù)是4，平均數(shù)是3.75        

     C．中位數(shù)是4，平均數(shù)是3.8                  D．眾數(shù)是2，平均數(shù)是3.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知y是x的反比例函數(shù)，當(dāng)x > 0時(shí)，y隨x的增大而減�。�(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足以上條件的函數(shù)表達(dá)式        ． www.21-cn-jy.com

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上與點(diǎn)A不重合的一點(diǎn)，且AP<PB．AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

角得到AP1，BP繞點(diǎn)B順時(shí)針也旋轉(zhuǎn)角得到BP2，連接PP1、PP2．

（1）如圖9-1，當(dāng)時(shí)，求的度數(shù)；

（2）如圖9-2，當(dāng)點(diǎn)P2在AP1的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，求證：∽；

（3）如圖9-3，過(guò)BP的中點(diǎn)E作l1⊥BP ，過(guò)BP2的中點(diǎn)F作l2⊥BP2，l1與l2交于點(diǎn)Q，連接PQ，求證：P1P⊥PQ．

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在數(shù)軸上表示不等式組的解集，正確的是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展，據(jù)調(diào)查，長(zhǎng)沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司，今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件�，F(xiàn)假定該公司每月的投遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同：

（1）求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率；

（2）如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件，那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)？如果不能，請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程組：

 

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