【題目】如圖,M、N分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的點(diǎn),已知:∠MAN=30°,AM=AN,△AMN的面積為1.
(1)求∠BAM的度數(shù);
(2)求正方形ABCD的邊長.
【答案】(1)∠BAM=30°;(2)正方形ABCD的邊長為.
【解析】
(1)只要證明△ABM≌△ADN(HL),推出∠BAM=∠DAN,由∠MAN=30°,∠BAD=90°,即可推出∠BAM=30°;
(2)作MH⊥AN于H.設(shè)BM=x,則AM=AN=2x,MH=x,根據(jù)ANMH=1,列出方程即可;
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠B=∠D=∠BAD=90°,
∵AM=AN,
在Rt△ABM和Rt△ADN中,
,
∴△ABM≌△ADN(HL),
∴∠BAM=∠DAN,
∵∠MAN=30°,∠BAD=90°,
∴∠BAM=30°.
(2)作MH⊥AN于H.設(shè)BM=x,則AM=AN=2x,MH=x,
∵ANMH=1,
∴2xx=1,
解得x=1或﹣1(舍棄),
∴AB=BM=,
∴正方形ABCD的邊長為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為B(-1,4).
(1)求直線與雙曲線的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,若點(diǎn)P在雙曲線上,且△PAC的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明解方程出現(xiàn)了錯(cuò)誤,解答過程如下:
方程兩邊都乘以,得(第一步)
去括號(hào),得(第二步)
移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得(第三步)
解得(第四步)
原方程的解為(第五步)
(1)小明解答過程是從第_____步開始出錯(cuò)的,這一步正確的解答結(jié)果_____,此步的根據(jù)是_____.
(2)小明的解答過程缺少_____步驟,此方程的解為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校去年在某商場(chǎng)購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2400元,購買乙種足球共花費(fèi)1600元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元.
(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;
(2)今年學(xué)校為編排“足球操”,決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè).如果兩種足球的單價(jià)沒有改變,而此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過3500元,那么這所學(xué)校最少可購買多少個(gè)甲種足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線.
已知:直線l及其外一點(diǎn)A.
求作:l的平行線,使它經(jīng)過點(diǎn)A.
小云的作法如下:
(1)在直線l上任取一點(diǎn)B;
(2)以B為圓心,BA長為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)C;
(3)分別以A、C為圓心,BA長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)D;
(4)作直線AD.直線AD即為所求.
小云作圖的依據(jù)是_______________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2-12ax+36a-5的圖象在4<x<5這一段位于x軸下方,在8<x<9這一段位于x軸上方,則a的值為___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究)
(1)觀察下列算式,并完成填空:
1=12
1+3=4=22;
1+3+5=9=32;
1+3+5+7=16=42;
1+3+5+…+(2n-1)=______.(n是正整數(shù))
(2)如圖是某市一廣場(chǎng)用正六邊形、正方形和正三角形地板磚鋪設(shè)的圖案,圖案中央是一塊正六邊形地板磚,周圍是正方形和正三角形的地板磚.從里向外第一層包括6塊正方形和6塊正三角形地板磚;第二層包括6塊正方形和18塊正三角形地板磚;以此遞推.
①第3層中分別含有______塊正方形和______塊正三角形地板磚;
②第n層中含有______塊正三角形地板磚(用含n的代數(shù)式表示).
(應(yīng)用)
該市打算在一個(gè)新建廣場(chǎng)中央,采用如圖樣式的圖案鋪設(shè)地面,現(xiàn)有1塊正六邊形、150塊正方形和420塊正三角形地板磚,問:鋪設(shè)這樣的圖案,最多能鋪多少層?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E為長方形紙片ABCD的邊CD上一點(diǎn),將紙片沿AE對(duì)折,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′恰好在線段BE上.若AD=3,DE=1,則AB=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+m+1,與x軸的公共點(diǎn)為A,B.
(1)如果A與B重合,求m的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn):
①當(dāng)m=﹣1時(shí),求線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù);
②若設(shè)拋物線在點(diǎn)A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n,當(dāng)1<n≤8時(shí),結(jié)合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.
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