如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點,AD和過點C的切線互相垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)過點O作線段AC的垂線OE,垂足為點E(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)若CD=4,AC=4
5
,求垂線段OE的長.
分析:(1)連接OC,由CD為圓O的切線,得到OC與CD垂直,由AD與DC垂直,根據(jù)平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩直線平行得到OC與AD平行,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到一對角相等,再由OA=OC,利用等邊對等角得到一對角相等,等量代換可得出∠OAC=∠DAC,得證;
(2)由OA=OC,利用線段垂直平分線逆定理得到O在線段AC的垂直平分線上,故只需再找一點可確定出垂線OE,分別以A和C為圓心,大于
1
2
AC長為半徑,在AC上方交于一點,由此點與點O作一條直線,與AC交于E點,即可得到所求作的直線;
(3)在直角三角形ACD中,由AC及CD的長,利用勾股定理求出AD的長,再由OE垂直于AC,利用垂徑定理得到E為AC的中點,由AC的長求出AE的長,由一對直角相等,及第一問角平分線得到一對角相等,利用兩對對應角相等的三角形相似,得到三角形AOE與三角形ACD相似,由相似得比例,將各自的值代入即可求出OE的長.
解答:解:(1)證明:連接OC,
∵CD切⊙O于點C,
∴OC⊥CD,又AD⊥CD,
∴OC∥AD,
∴∠OCA=∠DAC,
∵OC=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠OAC=∠DAC,
∴AC平分∠DAB;

(2)點O作線段AC的垂線OE,如圖所示:

∴直線OE為所求作的直線;

(3)在Rt△ACD中,CD=4,AC=4
5
,
根據(jù)勾股定理得:AD=
AC2-CD2
=8,
∵OE⊥AC,
∴AE=EC=2
5
,
∵∠OAE=∠CAD,∠AEO=∠ADC,
∴△AEO∽△ADC,
AE
AD
=
EO
DC
,
∴OE=
AE•DC
AD
=
2
5
×4
8
=
5
,即垂線段OE的長為
5
點評:此題考查了切線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),尺規(guī)作圖,線段垂直平分線定理,相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,以及垂徑定理,屬于圓的綜合題,熟練掌握性質(zhì)及定理是解本題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•荊州二模)如圖①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
2
,另有一個等腰梯形DEFG(GF‖DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點,P點為AG上的一動點.
(1)填空:等腰梯形DEFG的面積為
6
6

(2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運動,直到點D與點C重合時停止.設運動時間為x秒,運動后的等腰梯形為DEF′G′(如圖②).
探究1:設在運動過程中△ABC與等腰梯形DEF′G′重疊部分的面積為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
探究2:在運動過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,設過動點P且平分此菱形面積的直線交GF于去,當S△PGQ=
2
8
時,求P點的位置;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過,落地時撞擊斜坡的落點為C,已知A點與O點的距離為數(shù)學公式米,旗桿AB高為3米,C點的垂直高度為3.5米,C點與O點的水平距離為7米,以O為坐標原點,水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標系.
(1)求小球經(jīng)過的拋物線的解析式(小球的直徑忽略不計);
(2)H為小球所能達到的最高點,求OH與水平線Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2001年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(2001•青海)在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過,落地時撞擊斜坡的落點為C,已知A點與O點的距離為米,旗桿AB高為3米,C點的垂直高度為3.5米,C點與O點的水平距離為7米,以O為坐標原點,水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標系.
(1)求小球經(jīng)過的拋物線的解析式(小球的直徑忽略不計);
(2)H為小球所能達到的最高點,求OH與水平線Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2001年青海省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2001•青海)在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過,落地時撞擊斜坡的落點為C,已知A點與O點的距離為米,旗桿AB高為3米,C點的垂直高度為3.5米,C點與O點的水平距離為7米,以O為坐標原點,水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標系.
(1)求小球經(jīng)過的拋物線的解析式(小球的直徑忽略不計);
(2)H為小球所能達到的最高點,求OH與水平線Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年人教版初中數(shù)學九年級上25.2列舉法求概率練習卷(解析版) 題型:解答題

如圖是9×7的正方形點陣,其水平方向和豎起直方向的兩格點間的長度都為1個單位,以這些點為頂點的三角形稱為格點三角形.請通過畫圖分析、探究回答下列問題:

(1)請在圖中畫出以AB為邊且面積為2的一個網(wǎng)格三角形;

(2)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點M,求以A、B、M為頂點的三角形的面積為2的概率;

(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點M,求以A、B、M為頂點的三角形為直角三角形的概率.

 

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