【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:第1個圖形有6個小圓,第2個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有24個小圓,…,依次規(guī)律,第9個圖形圓的個數(shù)為( )
A.94B.85C.84D.76
【答案】A
【解析】
分析數(shù)據(jù)可得:第1個圖形中小圓的個數(shù)為6;第2個圖形中小圓的個數(shù)為10;第3個圖形中小圓的個數(shù)為16;第4個圖形中小圓的個數(shù)為24;可以推出第n 個圖形中小圓的個數(shù)為n (n+1) +4.將9代入即可.
第1個圖形有6個小圓,
第2個圖形有10個小圓,
第3個圖形有16個小圓,
第4個圖形有24個小圓,
因為6= 4+1×2,10=4+2×3,16=4+3×4,24=4+4×5...,
所以第n 個圖形中小圓的個數(shù)為4+n (n+1)
所以第9個圖形有: 4 +9×10=94個小圓,
故選: A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求k、b的值;
(2)若點D在y軸負(fù)半軸上,且滿足S△COD=S△BOC,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若△ABC中,其中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的一半,則稱△ABC為“半角三角形”.根據(jù)此定義,完成下面各題:
(1)若△ABC為半角三角形,且∠A=90°,則△ABC中其余兩個角的度數(shù)為 ;
(2)若△ABC是半角三角形,且∠C=40°,則∠B ;
(3)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,∠C=72°,點E在邊CD上,以BE為折痕,將△BCE向上翻折,點C恰好落在AD邊上的點F,若BF⊥AD,則△EDF是半角三角形嗎?若是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【本小題滿分9分】某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A、B、C、D四個班共提供了100件參賽作品.C班提供的參賽作品的獲獎率為50%,其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖②的統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)通過計算說明,哪個班的獲獎率高?
(4)將寫有A、B、C、D四個字母的完全相同的卡片放人箱中,從中一次隨機(jī)抽出兩張卡片,求抽到A、B兩班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:,請?zhí)剿鹘o出數(shù)列的規(guī)律并解答下列問題:
(1),,…,____________
(2)觀察下面的數(shù)表:
1
3 5
7 9 11 13
15 17 19 21 23 25 27 29
… …
設(shè)2019是該數(shù)表中的第行中的第個數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點O在AB上,經(jīng)過點A的⊙O與BC相切于點D,交AB于點E.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若CD=1,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2018春季環(huán)境整治活動中,某社區(qū)計劃對面積為1600m2的區(qū)域進(jìn)行綠化.經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個工程隊來完成,若甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用5天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積;
(2)設(shè)甲工程隊施工x天,乙工程隊施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若甲隊每天綠化費(fèi)用是0.6萬元,乙隊每天綠化費(fèi)用為0.25萬元,且甲乙兩隊施工的總天數(shù)不超過25天,則如何安排甲乙兩隊施工的天數(shù),使施工總費(fèi)用最低?并求出最低費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,∠CAB=90°,P是△ABC內(nèi)一點,PA=1,PB=3,PC=,將△APB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與△AQC重合.求:
(1)線段PQ的長;
(2)∠APC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,∠B=60°,點E是AD的中點,CE的延長線與BA的延長線相交于點F,BC=2.
(1)求證:△AFE≌△DCE;
(2)連接AC、DF,填空:
①當(dāng)AB=_______時,以A、C、D、F為頂點的四邊形是矩形;
②當(dāng)AB=_______時,以A、C、D、F為頂點的四邊形是菱形。
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