(1)如圖,已知D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),F(xiàn)C∥AB,DF交AC于點(diǎn)E,DE=EF.求證:E是AC的中點(diǎn).
(2)如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交AC于點(diǎn)F.求證:四邊形AEDF是菱形.
分析:(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠ADF=∠F,然后利用“角邊角”證明△ADE和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AE=CE,從而得證;
(2)先求出四邊形AEDF是平行四邊形,再根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì)求出∠ADF=∠FAD,根據(jù)等角對(duì)等邊可得AF=FD,然后根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可得證.
解答:(1)證明:∵FC∥AB,
∴∠ADF=∠F,
在△ADE和△CEF中,
∠ADF=∠F
DE=EF
∠AED=∠CEF

∴△ADE≌△CEF(ASA),
∴AE=CE,
即E是AC的中點(diǎn);

(2)證明:∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AEDF是平行四邊形,且∠EAD=∠ADF,
又∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠EAD=∠FAD,
∴∠ADF=∠FAD,
∴AF=FD,
∴四邊形AEDF是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),比較簡(jiǎn)單,主要涉及鄰邊相等的平行四邊形是菱形,熟練掌握平行四邊形與菱形的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,∠CAB=30°,過(guò)點(diǎn)C的⊙O的切線交AB延長(zhǎng)線于D,若OD=4
3
,那么弦AC長(zhǎng)等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知A是半徑為1的⊙O上一點(diǎn),以A為圓心,AO為半徑畫(huà)弧交⊙O于點(diǎn)B、C;以C為圓心,CO為半徑畫(huà)弧交⊙O于點(diǎn)D、A.則圖中陰影面積為
 
平方單位(結(jié)果取準(zhǔn)確值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•梁子湖區(qū)模擬)如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)M是
AB
的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,AB=8,求MN•MC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•資陽(yáng))已知a、b是正實(shí)數(shù),那么,
a+b
2
ab
是恒成立的.
(1)由(
a
-
b
)2≥0
恒成立,說(shuō)明
a+b
2
ab
恒成立;
(2)填空:已知a、b、c是正實(shí)數(shù),由
a+b
2
ab
恒成立,猜測(cè):
a+b+c
3
3abc
3abc
也恒成立;
(3)如圖,已知AB是直徑,點(diǎn)P是弧上異于點(diǎn)A和點(diǎn)B的一點(diǎn),PC⊥AB,垂足為C,AC=a,BC=b,由此圖說(shuō)明
a+b
2
ab
恒成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河池)如圖,已知AB是⊙O的直徑,⊙O過(guò)BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若∠C=30°,CE=6,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案