【題目】如圖,是⊙的直徑,點(diǎn)是⊙上一點(diǎn),與過點(diǎn)的切線垂直,垂足為點(diǎn),直線與的延長線相交于點(diǎn),弦平分∠,交于點(diǎn),連接.
(1)求證:平分∠;
(2)求證:PC=PF;
(3)若,AB=14,求線段的長.
【答案】(1)證明過程見解析;(2)證明過程見解析;(2)24.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)切線以及AD⊥PD得出OC∥AD,得到∠ACO=∠DAC,然后根據(jù)OC=OA得出∠ACO=∠CAO,從而得到∠DAC=∠CAO,即角平分線;(2)根據(jù)題意得出∠PFC=∠PCF,得出PC=PF;(3)根據(jù)題意得出△PAC∽△PCB,根據(jù)tan∠ABC可得,設(shè)PC=4k,PB=3k,根據(jù)Rt△POC得出PO=3k+7,根據(jù)AB的長度得出OC的長度,根據(jù)得出k的值,然后求出PC的長度.
試題解析:(1)∵PD切⊙O于點(diǎn)C,∴OC⊥PD
又AD⊥PD,∴OC∥AD.∴∠ACO=∠DAC.
又OC=OA,∴∠ACO=∠CAO,
∴∠DAC=∠CAO,即AC平分∠DAB.
(2)∵AD⊥PD,∴∠DAC+∠ACD=90°.
又AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.
∴∠PCB+∠ACD=90°,
∴∠DAC=∠PCB.
又∠DAC=∠CAO,∴∠CAO=∠PCB.
∵CE平分∠ACB,∴∠ACF=∠BCF,
∴∠CAO+∠ACF=∠PCB+∠BCF,
∴∠PFC=∠PCF,
∴PC=PF
(3)∵∠PAC=∠PCB,∠P=∠P,
∴△PAC∽△PCB,
∴.
又tan∠ABC=,
∴,
∴
設(shè),,則在Rt△POC中,,
∵AB=14,
∴,
∵,
∴,
∴k=6 (k=0不合題意,舍去).
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°,則下列結(jié)論:
①∠BOE=(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.
其中正確的個數(shù)有多少個?( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ,其中不及格人數(shù)占樣本人數(shù)的百分比為 ;
(2)圖1中∠α的度數(shù)是 ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.(a﹣b)2=a2﹣b2
B.(2a+1)(2a﹣1)=4a﹣1
C.(﹣2a3)2=4a6
D.x2﹣8x+16=(x+4)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一條關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的微博在一周內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)了318000次,將318000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為( )
A.3.18×105
B.31.8×105
C.318×104
D.3.18×104
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