如圖，A、B兩地相距200km，一列火車從B地出發(fā)沿BC方向以120km/h的速度行駛，在行駛過程中，這列火車離A地的路程y（km）與行駛時間t（h）之間的函數(shù)關系式是
y=200+120t（t≥0）
y=200+120t（t≥0）
．
分析：根據(jù)火車從B地出發(fā)沿BC方向以120千米/小時的速度行駛，則火車行駛的路程=速度×時間，火車離A地的路程y（km）與行駛時間t（h）之間的函數(shù)關系式是：火車離A地的路程=A、B兩地的距離+火車行駛的路程．
解答：解：∵A、B兩地相距200km，一列火車從B地出發(fā)沿BC方向以120km/h的速度行駛，
∴離A地的路程y（km）與行駛時間t（h）之間的函數(shù)關系式是y=200+120t（t≥0）．
故答案為：y=200+120t（t≥0）．
點評：本題主要考查了一次函數(shù)關系式，掌握路程的等量關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，A、B兩地相距30千米，甲騎自行車從A地出發(fā)前往B地，乙在甲出發(fā)1小時后騎摩托車從A地前往B地．
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圖中的線段OR和線段MN分別反映了甲和乙所行使的路程s（千米）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關系．請根據(jù)圖象所提供的信息回答問題：
（1）乙騎摩托車的速度是每小時
 
千米；
（2）兩人的相遇地點與B地之間的距離是
 
千米；
（3）甲所行駛的路程s（千米）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關系式，并寫出函數(shù)的定義域．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5.12大地震牽動人心．如圖，A、B兩地相距176 km，其間一處因山體滑坡導致連接這兩地的公路受阻．甲、乙兩個工程隊接到指令，要求于早上8時，分別從A、B兩地同時出發(fā)趕往滑坡點疏通公路．10時，甲隊趕到立即開始作業(yè)，半小時后乙隊趕到，并迅速投入“戰(zhàn)斗”，與甲隊共同作業(yè)．若滑坡受損公路長1 km，甲隊行進的速度是乙隊的
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倍多5 km，求甲、乙兩隊趕路的速度．
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科目：初中數(shù)學 來源：2013學年安徽省桐城市黃崗初中八年級上學期階段檢測（一）數(shù)學試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖，A、B兩地相距50千米，甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)駛往B地，乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地，圖中PQR和線段MN，分別表示甲和乙所行駛的S與該日下午時間t之間的關系，試根據(jù)圖形回答：

⑴甲出發(fā)幾小時，乙才開始出發(fā)
⑵乙行駛多少分鐘趕上甲，這時兩人離B地還有多少千米？
⑶甲從下午2時到5時的速度是多少？ 　  
⑷乙行駛的速度是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：2013學年安徽省桐城市八年級上學期階段檢測（一）數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，A、B兩地相距50千米，甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)駛往B地，乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地，圖中PQR和線段MN，分別表示甲和乙所行駛的S與該日下午時間t之間的關系，試根據(jù)圖形回答：

⑴甲出發(fā)幾小時，乙才開始出發(fā)

⑵乙行駛多少分鐘趕上甲，這時兩人離B地還有多少千米？

⑶甲從下午2時到5時的速度是多少？ 　  

⑷乙行駛的速度是多少？

 

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