．若5x－5的值與2x－9的值互為相反數(shù),則x＝__________________。
2

分析：由5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù)可知：5x-5+2x-9=0，解此方程即可求得答案．
解答：解：由題意可得：5x-5+2x-9=0，
∴7x=14，
∴x=2．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，考查了相反數(shù)的性質(zhì)以及一元一次方程的解法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用直徑40mm的圓鋼1m，拉成直徑為4mm的鋼絲，則鋼絲的長(zhǎng)為________m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

課外活動(dòng)中一些學(xué)生分組參加活動(dòng)，原來每組8人，后來重新編組，每組12人，這樣比原來減少2組．這些學(xué)生共有
A．48人B．56人C．60人D．72人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(9分)某商店打出了促銷廣告如下表.對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠,某人在此商場(chǎng)兩次購物分別付款168元和423元.(1)第一次付款168元,可購價(jià)值多少元的貨物？(2)第二次付款423元,可購價(jià)值多少元的貨物？(3)若把兩次的貨物合在一次買,需要多少錢？
優(yōu)惠條件
一次購物不超過200元
一次購物超過200元,但不超過500元
一次購物超過500元
優(yōu)惠方法
不予優(yōu)惠
按物價(jià)給予九折優(yōu)惠
其中500元按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠.
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）某班組織春游，A、B兩個(gè)風(fēng)景點(diǎn)全班每人任選一處。去A風(fēng)景點(diǎn)的每人付費(fèi)25元，去B風(fēng)景點(diǎn)的每人付費(fèi)35元。若去B風(fēng)景點(diǎn)的人數(shù)比去A風(fēng)景點(diǎn)的少4人，全班共付費(fèi)1660元。問全班有多少人？
解：設(shè)去A風(fēng)景點(diǎn)的學(xué)生有人，則全班有（          ）人，
根據(jù)題意，得                                  
解這個(gè)方程，得
∴
答：全班有     人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“惠農(nóng)”超市1月份的營(yíng)業(yè)額為16萬元，3月份的營(yíng)業(yè)額為36萬元，則每月的平均增長(zhǎng)率為           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（共10分）學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家積極報(bào)名參加，都想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。09級(jí)2 班的李偉同學(xué)參加了一場(chǎng)3000米的賽跑，他以6米/秒的速度跑了一段路程，又以4米/秒的速度跑完了其余的路程，一共花了10分鐘，請(qǐng)你計(jì)算李偉同學(xué)以6米/秒的速度跑了多少米?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某商場(chǎng)將一種商品A按標(biāo)價(jià)的9折出售，依然可獲利10%，若商品A的標(biāo)價(jià)為33元，那么該商品的進(jìn)貨價(jià)為  （   ）
A．31元B．30.2元C．29.7元D．27元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程3x-2a=1的解是x=-1，則a=     

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同步練習(xí)冊(cè)答案