【題目】如圖,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個面積相等的扇形、乙轉(zhuǎn)盤被分成2個面積相等的扇形.小夏和小秋利用它們來做決定獲勝與否的游戲.規(guī)定小夏轉(zhuǎn)甲盤一次、小秋轉(zhuǎn)乙盤一次為一次游戲(當指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)).

(1)小夏說:“如果兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)之和為6或7,則我獲勝;否則你獲勝”.按小夏設(shè)計的規(guī)則,請你寫出兩人獲勝的可能性分別是多少?

(2)請你對小夏和小秋玩的這種游戲設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則,并用一種合適的方法(例如:樹狀圖,列表)說明其公平性.

【答案】(1) ;(2)

【解析】試題分析:(1)直接列舉出符合題意的各種情況的個數(shù),再根據(jù)概率公式解答即可.(2)比較(1)中求出的雙方獲勝概率,若相等,說明游戲規(guī)則公平.若不相等,需另行設(shè)計.

試題解析:

(1)所有可能結(jié)果為:

由表格可知,小夏獲勝的可能為: ;小秋獲勝的可能性為:

(2)同上表,易知,和的可能性中,有三個奇數(shù)、三個偶數(shù);三個質(zhì)數(shù)、三個合數(shù).

因此,游戲規(guī)則可設(shè)計為:如果和為奇數(shù),小夏勝;為偶數(shù),小秋勝.(答案不唯一)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商品的進價為每件50元,售價為每件60元,每天可賣出190件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每天少賣10件,設(shè)每件商品的售價上漲x元,每天的銷售利潤為y元.

1)求y關(guān)于x的關(guān)系式;

2)每件商品的售價定為多少元時,每天的利潤恰為1980元?

3)每件商品的售價定為多少元時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題:①相等的角是對頂角;②在同一平面內(nèi),若ab,bc,則ac;③同旁內(nèi)角互補;④互為鄰補角的兩角的角平分線互相垂直.⑤平面內(nèi),過一點能且只能作一條直線與已知直線垂直.其中真命題有______(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面4個說法中,正確的個數(shù)為( )

(1)“從袋中取出一只紅球的概率是99%”,這句話的意思是肯定會取出一只紅球,因為概率已經(jīng)很大

(2)袋中有紅、黃、白三種顏色的小球,這些小球除顏色外沒有其他差別,因為小張對取出一只紅球沒有把握,所以小張說:“從袋中取出一只紅球的概率是50

(3)小李說,這次考試我得90分以上的概率是200

(4)“從盒中取出一只紅球的概率是0”,這句話是說取出一只紅球的可能性很小

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,O為矩形ABCD內(nèi)的一點,滿足OD=OC,若O點到邊AB的距離為d,到邊DC的距離為3d,且OB=2d,求該矩形對角線的長________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在我市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標.經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天;若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?

(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某劇院觀眾席的座位設(shè)置為扇形,且按下列方式排布:

(1)按照上表所表示的變化規(guī)律,當排數(shù)每增加1時,座位數(shù)如何變化?

(2)寫出座位數(shù)與排數(shù)之間的關(guān)系式.

(3)按照上表所示的規(guī)律,某一排可能有90個座位嗎?說說你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1

(1)在圖中畫出△A1B1C1

(2)點A1,B1,C1的坐標分別為      、   ;

(3)若y軸有一點P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖,直線ABCDEABAD之間的一點,連接BECE,可以發(fā)現(xiàn)B+∠C=∠BEC

請把下面的證明過程補充完整:

證明:過點EEFAB

ABDC(已知),EFAB(輔助線的作法),

EFDC

∴∠C=

EFAB,∴∠B=

∴∠B+∠C= .

B+∠C=∠BEC

2)拓展探究

如果點E運動到圖所示的位置,其他條件不變,求證:B+∠C=360°﹣∠BEC

3)解決問題

如圖,ABDCC=120°,AEC=80°,則A=   .(直接寫出結(jié)論,不用寫計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案