若二次函數(shù)的圖象如圖1-2-8,則ac_____0(“<”“>”或“=”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)據(jù)的集中趨勢

平均數(shù)

算術(shù)平均數(shù)

一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,它的平均數(shù)=⑬               .

加權(quán)平均數(shù)

若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是f1,f2,…,fn,則其加權(quán)平均數(shù)=⑭                 

中位數(shù)

將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,若數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù),則處于⑮          的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);若數(shù)據(jù)的個數(shù)為偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的⑯          就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

眾數(shù)

在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)          的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表,并計算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

     

甲、乙兩人射箭成績統(tǒng)計表

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

甲成績

9

4

7

4

6

乙成績

7

5

7

a

7

(1)a=          ,         

(2)請完成折線圖中表示乙變化情況的折線;

(3)①觀察折線圖,可看出          的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷.

②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

 

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如圖2 - 4所示,長方形ABCD的長為5 cm,寬為4 cm,如果將它的長和寬都減去x(cm),那么它剩下的小長方形AB′C′D′的面積為y(cm2).

    (1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

    (2)上述函數(shù)是什么函數(shù)?

    (3)自變量x的取值范圍是什么?

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已知拋物線y=ax2 +bx+c的對稱軸是x=2,且經(jīng)過點(1,4)和點(5,0),則該拋物線的解析式為   

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已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點坐標(biāo)是    (    )

    A.(-2,1)        B.(2,1)

    C.(2,-1)        D.(1,2)

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將拋物線yx2的圖象向上平移1個單位,則平移后的拋物線的解析式為____________.

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如圖2 - 79所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點p的橫坐標(biāo)是4,圖象與x軸交于點A(m,0)和點B,且點A在點B的左側(cè),那么線段AB的長是    .(用含字母m的代數(shù)式表示)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)的圖象如圖l-2-30,那么關(guān)于x的方程的根的情況是(  )

  A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個異號實數(shù)根

   C.有兩個相等實數(shù)根     D.無實數(shù)根

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