要使式子有意義，則的取值范圍是
A．x＞B．x＞－C．x≥D．x≥－
C
根據(jù)題意得3x-1≥0,即x≥.故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料，學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí)，小明剛好到達(dá)圖書(shū)館，圖中折線O－A－B－C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程（千米）與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為      分鐘，小聰返回學(xué)校的速度為     千米/分鐘．
（2）請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系；
（3）當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí)，他們離學(xué)校的路程是多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，P1、P2、P3這三個(gè)點(diǎn)中，在第二象限內(nèi)的有（    ）
A．P1、P2、P3B．P1、P2C．P1、P3D．P1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的圖標(biāo)列出了一項(xiàng)試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表示將皮球從高處落下時(shí)，彈跳高度與下落高度的關(guān)系：下面式子中能表示這種關(guān)系的是（     ）

50
80
100
150

25
40
50
75
A.        B. 
C.        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于實(shí)數(shù)c、d，我們可用min{ c，d }表示c、d兩數(shù)中較小的數(shù)，如min{3，}=.若關(guān)于x的函數(shù)y = min{，}的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，則a、t的值可能是
A．3，6B．2，C．2，6D．，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖， A、B、C、D是⊙O四等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P沿O—C—D—O路線作勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為s，∠APB＝°，右圖表示與之間函數(shù)關(guān)系，則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為   ▲   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在函數(shù)中，自變量的取值范圍是          ；若分式的值為零，則          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)，當(dāng)x＝3時(shí)，y＝   ▲    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中自變量的取值范圍是          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案