(1)已知長(zhǎng)方形A的長(zhǎng)、寬分別是2和1,那么是否存在另一個(gè)長(zhǎng)方形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是長(zhǎng)方形A的周長(zhǎng)和面積的2倍?對(duì)上述問(wèn)題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)圖象給予了解決,小明論證的過(guò)程開(kāi)始是這樣的:如果用x、y分別表示長(zhǎng)方形B的長(zhǎng)和寬,那么長(zhǎng)方形B滿足x+y=6,xy=4,請(qǐng)你按照小明的論證思路完成后面的論證過(guò)程;
(2)已知長(zhǎng)方形A的長(zhǎng)和寬分別是2和1,那么是否存在一個(gè)長(zhǎng)方形C,它的周長(zhǎng)和面積分別是長(zhǎng)方形A的周長(zhǎng)和面積的一半?小明認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是肯定的,你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?

解:(1)(x,y)可以看作一次函數(shù)y=-x+6的圖象在第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo),(x,y)又可以看作反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo),而滿足問(wèn)題要求的(x,y)就可以看作一次函數(shù)y=-x+6的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交點(diǎn)的坐標(biāo),分別畫(huà)出兩函數(shù)的圖象(圖略),從圖中可看出,這樣的交點(diǎn)存在,即滿足要求的長(zhǎng)方形B存在;
(2)不同意小明的觀點(diǎn),如果用x,y分別表示長(zhǎng)方形C的長(zhǎng)和寬,那么長(zhǎng)方形C滿足x+y=,xy=1,而滿足要求的(x,y)可以看作一次函數(shù)y=-x+的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交點(diǎn)的坐標(biāo),畫(huà)圖(圖略)可看出,這樣的交點(diǎn)不存在,即滿足要求的長(zhǎng)方形C是不存在的,所以不同意小明的觀點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,E、F、G分別是邊AB、BC、CD的中點(diǎn).已知長(zhǎng)方形ABCD的面積是40cm2.則四邊形MFNP的面積是
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示,已知長(zhǎng)方形紙片的點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),P為EF上任意一點(diǎn)(不與E、F重合),已知長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)為4cm,寬為3cm,則圖中陰影部分的面積是
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中已知長(zhǎng)方形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo):A(-1,-1),B(3,1.5),D(-2,0.5),則C點(diǎn)坐標(biāo)為
(2,3)
(2,3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,1),B(2,1),C(2,3),D(1,3).
(1)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形;
(2)怎樣平移才能使長(zhǎng)方形ABCD關(guān)于x軸對(duì)稱;
(3)怎樣變換坐標(biāo),才能使長(zhǎng)方形變成面積為1的正方形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案