為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進(jìn)行抽查調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖示,請回答下列問題:
(1)被抽查的學(xué)生數(shù)是
500
500
,并補(bǔ)全圖中的頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,戶外活動時間為2小時部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
57.6°
57.6°

(3)戶外活動時間的中位數(shù)是
1小時
1小時
分析:(1)由總數(shù)=某組頻數(shù)÷頻率計算即可解答;
(2)根據(jù)扇形圓心角的度數(shù)=360×比例即可解答;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義,找出第250與第251名的數(shù)據(jù)即可解答.
解答:解:(1)調(diào)查人數(shù)=100÷20%=500(人);
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
;

(2)表示戶外活動時間2小時的扇形圓心角的度數(shù)=
80
500
×360°=57.6°;

(3)戶外活動時間的中位數(shù)為(1+1)÷2=1小時.
故答案為:500,57.6,1.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求戶外活動時間為1.5小時的人數(shù),并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
(3)求表示戶外活動時間1小時的扇形圓心角的度數(shù);
(4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動的平均時間是否符合要求?戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?精英家教網(wǎng)

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(1)補(bǔ)充戶外活動時間為1.5小時的頻數(shù)分布直方圖;
(2)求表示戶外活動時間 1小時的扇形圓心角的度數(shù);
(3)戶外活動時間的中位數(shù)是多少?
(4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動的平均時間是否符合要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時.為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
(2)求表示戶外活動時間1小時的扇形圓心角的度數(shù).
(3)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動的平均時間是否符合要求?并寫出戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?

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(2012•內(nèi)江模擬)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時.為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,某校開展了形式多樣的體育運(yùn)動活動,小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).

請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題
(1)小明在這次調(diào)查中共調(diào)查了
50
50
名學(xué)生;
(2)將參加“乒乓球”項目的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,參加“足球”項目的扇形所對應(yīng)的圓心角是
72
72
度;
(4)若該校共1000名學(xué)生,估計該校參加“乒乓球”項目的學(xué)生有
100
100
名;
(5)在該校學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生來參加戶外活動,選出的恰好是“其他”的學(xué)生的概率是
30%
30%

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