A. | 4 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 8 |
分析 運(yùn)用分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,分AB為腰或底兩種情況來(lái)分類(lèi)解析,逐一判斷,即可解決問(wèn)題.
解答 解:如圖,對(duì)于直線y=x+3,
當(dāng)x=0時(shí),y=3;
當(dāng)y=0時(shí),x=-3,
∴直線y=x+3與兩個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為A(-3,0),B(0,3);
若以點(diǎn)A為圓心,以AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,
則與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),與y軸有一個(gè)交點(diǎn)(點(diǎn)B除外);
若以點(diǎn)B為圓心,以AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,
則與x軸有一個(gè)交點(diǎn)(點(diǎn)A除外),與y軸有兩個(gè)交點(diǎn);
∴以AB為腰的等腰△ABC有6個(gè);
若以AB為底,作AB的垂直平分線,與坐標(biāo)軸交于原點(diǎn)O,
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)C最多有7個(gè),
故選C.
點(diǎn)評(píng) 該題主要考查了等腰三角形的判定問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是運(yùn)用分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,分AB為腰或底兩種情況來(lái)分類(lèi)解析,逐一判斷;對(duì)綜合的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力提出了一定的要求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6℃ | B. | 3℃ | C. | -9℃ | D. | 9℃ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75° | B. | 150°或30° | C. | 30° | D. | 75°或105° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x3x2=x6 | B. | x2+x2=2x4 | C. | (-2x)2=-4x2 | D. | (-2x3)(-3x2)=6x5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查你班同學(xué)的年齡情況 | |
B. | 了解你所在學(xué)校男、女生人數(shù) | |
C. | 奧運(yùn)會(huì)上對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的尿樣檢查 | |
D. | 考察一批炮彈的殺傷半徑 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2x-4=y+2 | B. | 5x-3=6x+1 | C. | xy=2 | D. | x+$\frac{1}{x}$=2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 16 | C. | 16或24 | D. | 12或20 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果a>b,那么-3a>-3b | B. | 如果2a>-3,那么$a<-\frac{3}{2}$ | ||
C. | 如果-a>-b,那么m-a>m-b | D. | 如果$-\frac{1}{2}>-1$,那么$-\frac{1}{2}a>-a$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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