【題目】如圖,數(shù)軸上有A、BC三點,點A和點B所表示的數(shù)分別為﹣3+,點C到點A、點B的距離相等.

1)點C表示的數(shù)為   

2)若數(shù)軸上有一點P,若滿足PA+PB10,求點P表示的數(shù);

3)若數(shù)軸上有一點Q.若滿足QA+QBQC,求點Q表示的數(shù).

【答案】(1);(2)(3)或﹣.

【解析】

1)先根據(jù)數(shù)軸上兩點的距離較大的數(shù)較小的數(shù)計算的長,由點到點、點的距離相等,可得結(jié)論;

2)設(shè)點表示的數(shù)是,分兩種情況:根據(jù)列方程可得結(jié)論;

3)設(shè)點表示的數(shù)為,分四種情況:根據(jù)列方程可得結(jié)論.

解:(1和點所表示的數(shù)分別為,

,

,

表示的數(shù)為

故答案為:;

2)設(shè)點表示的數(shù)是,

,

分兩種情況:

的左邊時,

的右邊時,

表示的數(shù)是;

3)設(shè)點表示的數(shù)為

分四種情況:

在點的左邊時,如圖1,

,即

表示的數(shù)是;

在點的右邊時,如圖2,

,

,即,

表示的數(shù)是;

在點和點之間時,如圖3,

,即

表示的數(shù)是;

在點和點之間時,如圖4,

,

,即,

表示的數(shù)是

綜上,點表示的數(shù)是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)計劃購進若干個甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球. 如果購買20個甲種規(guī)格的排球和15個乙種規(guī)格的足球,一共需要花費2050元;如果購買10個甲種規(guī)格的排球和20個乙種規(guī)格的足球,一共需要花費1900元。

1)求每個甲種規(guī)格的排球和每個已匯總規(guī)格的足球的價格分別是多少元?

2)如果學(xué)校要購買甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球共50個,并且預(yù)算總費用不超過3080元,那么該學(xué)校至多能購買多少個乙種規(guī)格的足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將邊長為1的正方形ABCD壓扁為邊長為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.

(1)請補全下表:

30°

45°

60°

90°

120°

135°

150°

S

1

(2)填空:

由(1)可以發(fā)現(xiàn)正方形在壓扁的過程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把菱形的面積S記為S(α).例如:當α=30°時,;當α=135°時,.由上表可以得到( ______°);( ______°),…,由此可以歸納出

(3) 兩塊相同的等腰直角三角板按如圖的方式放置,AD=,AOB=α,試探究圖中兩個帶陰影的三角形面積是否相等,并說明理由(注:可以利用(2)中的結(jié)論).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:

1)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)表達式;

2)求E點的坐標,并解釋E點的實際意義;

3)若已知轎車比貨車晚出發(fā)2分鐘,且到達乙地后在原地等待貨車,則當x= 小時,貨車和轎車相距30千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:勾股定理神秘而美妙,它的證法多種多樣,下面是教材中介紹的一種拼圖證明勾股定理的方法.先做四個全等的直角三角形,設(shè)它們的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,然后按圖1的方法將它們擺成正方形.

由圖1可以得到(a+b2=4×ab+c2

整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2

所以a2+b2=c2

如果把圖1中的四個全等的直角三角形擺成圖2所示的正方形,請你參照上述方法證明勾股定理.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個多項式,試求.”其中多項式的二次項系數(shù)印刷不清楚.

1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù);

2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把看成,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出的正確答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB90°,OA36cmOB12cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發(fā),沿直線勻速前進攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,那么機器人行走的路程BC是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市電器銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售量

銷售收入

A型號

B型號

第一周

3

5

1800

第二周

4

10

3100

(1)求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售價.

(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇30臺,求A種型號的電風(fēng)扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風(fēng)扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標?若能請給出采購方案.若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

2)若一般優(yōu)秀均被視為達標成績,則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達標;

3)若該校學(xué)生有1200人,請你估計此次測試中,全校達標的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案