【題目】已知:OB、OC、OM、ON是∠AOD內(nèi)的射線.
(1)如圖1,若∠AOD=156°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∠BOD=96°,則∠MON的度數(shù)為 .
(2)如圖2,若∠AOD=m°,∠NOC=23°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,求∠COM的度數(shù)(用m的式子表示);
(3)如圖3,若∠AOD=156°,∠BOC=22°,∠AOB=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,當∠BOC在∠AOD內(nèi)繞著點O以2°/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)t秒時,∠AOM和∠DON中的一個角的度數(shù)恰好是另一個角的度數(shù)的兩倍,求t的值.
【答案】(1)78°;(2);(3) 當或時,∠AOM和∠DON中的一個角的度數(shù)恰好是另一個角的度數(shù)的兩倍
【解析】
(1)由OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,得∠BOM=30°,∠BON=48°,進而即可求解;
(2)由角平分線的定義得∠BOM=∠AOB,∠BON=∠BOD,進而得∠MON=,即可求解;
(3)由題意得:∠AOM═(26+t) °,∠DON=(63﹣t) °,根據(jù)∠AOM和∠DON中的一個角的度數(shù)恰好是另一個角的度數(shù)的兩倍,列出關(guān)于t的方程,即可求解.
(1)∵∠AOD=156°,∠BOD=96°,
∴∠AOB=156°﹣96°=60°,
∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,
∴∠BOM=30°,∠BON=48°,
∴∠MON=∠BOM+∠BON=78°;
(2)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,
∴∠BOM=∠AOB,∠BON=∠BOD,
∵∠MON=∠BOM+∠BON= (∠AOB+∠BOD)= ∠AOD=,
∴;
(3)∵∠BOC在∠AOD內(nèi)繞點O以2°/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)t秒,
∴∠AOC=(52+2t) °,∠BOD=(126﹣2t) °,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
∴∠AOM═(26+t) °,∠DON=(63﹣t) °,
當∠AOM=2∠DON時,26+t=2(63﹣t),則;
當∠DON=2∠AOM時,63﹣t=2(26+t),則t=.
故當或時,∠AOM和∠DON中的一個角的度數(shù)恰好是另一個角的度數(shù)的兩倍,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線分別交AB、BC于點D、E,AC的垂直平分線分別交AC、BC于點F、G,若∠BAC=100°,則∠EAG=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊內(nèi)一點將繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)得,連接已知.
求證:是等邊三角形;
當時,試判斷的形狀,并說明理由;
探究:當為多少度時,是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲是一個長為2a、寬為2b的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖乙形狀拼成一個正方形.
(1)你認為圖乙中陰影部分的正方形的邊長等于多少?
(2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積;
(3)觀察圖乙,你能寫出 代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系嗎?
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題;若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某鐵件加工廠用如圖所示的長方形和正方形鐵片(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖.所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體鐵容器.(加工時接縫材料不計)
(1)如果加工豎式鐵容器與橫式鐵容器各 1 個,則共需要長方形鐵片 張,正方形鐵片 張.
(2)現(xiàn) 有長方形鐵片 2017 張,正方形鐵片 1178 張,如果加工成這兩種鐵容器,剛好鐵片全部用完,那加工的豎式鐵容器、橫式鐵容器各有多少個?
(3)把長方體鐵容器加蓋可以加工成為鐵盒.現(xiàn)用 35 張鐵板做成長方形鐵片和正方形鐵片,已知每張鐵板可做成 3 個長方形鐵片或 4 個正方形鐵片,也可以將一張鐵板裁出 1 個長方形鐵片和 2 個正方形鐵片.若充分利用這些鐵板加工成鐵盒,則最多可以加工成多少個鐵盒?
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【題目】如圖,圓柱的高為,底面半徑為,在圓柱下底面的點處有一只螞蟻,它想吃到上底面處的食物,已知四邊形的邊、恰好是上、下底面的直徑.為:螞蟻至少要爬行多少路程才能食到食物?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大家喜歡玩的幻方游戲,老師精加創(chuàng)新改成了“幻圓”游戲,現(xiàn)在將-1,2,-3,4,5,6,- 7,8分別填入如圖所示的四圈內(nèi),使橫、整以及內(nèi)外兩圈上的4個數(shù)字之和都相等,老師已經(jīng)幫助同學們完成了部分填空,則的值為( )
A.-8或1B.-1或1
C.-1或4D.-6或-3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有兩點A、B,點A表示的數(shù)是4,點B表示的數(shù)是﹣11,點C是數(shù)軸上一動點.
(1)如圖1,若點C在點B的左側(cè),且BC:AB=3:5,求點C到原點的距離.
(2)如圖2,若點C在A、B兩點之間時,以點C為折點,將此數(shù)軸向右對折,當A、B兩點之間的距離為1時,求C點在數(shù)軸上對應的數(shù)是多少?
(3)如圖3,在(1)的條件下,動點P、Q兩點同時從C、A出發(fā)向右運動,同時動點R從點A向左運動,已知點P的速度是點R的速度的3倍,點Q的速度是點R的速度的2倍少5個單位長度/秒.經(jīng)過4秒,點P、Q之間的距離是點Q、R之間距離的一半,求動點Q的速度.
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