【題目】某學(xué)校為了了解八年級(jí)500名男生體能的情況,從中隨機(jī)抽取了部分男生進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將數(shù)據(jù)整理后,繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:

分組

頻數(shù)

頻率

90≤x<100

2

0.04

100≤x<110

6

0.12

110≤x<120

8

b

120≤x<130

14

0.28

130≤x<140

a

0.32

140≤x<150

4

0.08

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

(1)這次參加測(cè)試的男生共人,表中a= , b=
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果1分鐘跳繩次數(shù)x在120(含120次)以上的為“合格”,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)男生跳繩次數(shù)為“合格”的人數(shù).

【答案】
(1)50,16,0.16
(2)解:如下圖所示:


(3)解:抽取的學(xué)生中,成績(jī)“合格”的男生人數(shù)共有14+16+4=34,

×500=340,

答:該校八年級(jí)男生跳繩次數(shù)為“合格”的人數(shù)為340人.


【解析】( 1 )總?cè)藬?shù)=2÷0.04=50人,

a=50×0.32=16,b= =0.16,

所以答案是50,16,0.16.

( 2 )補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下圖所示:

(3)抽取的學(xué)生中,成績(jī)“各格”的男生人數(shù)共有14+16+4=34,

×500=340;

【考點(diǎn)精析】利用頻數(shù)分布直方圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形B.四條邊都相等的四邊形是菱形

C.兩條對(duì)角線相等的矩形是正方形D.對(duì)角線相等的四邊形是平行四邊形

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①等腰三角形的兩腰相等; ②等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相等;

③等腰三角形的兩底角相等; ④等腰三角形兩底角的平分線相等.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46

(1)上面所用的調(diào)查方法是
(2)若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距為8進(jìn)行分組,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖

個(gè)數(shù)分組

28≤x<36

36≤x<44

44≤x<52

52≤x<60

60≤x<68

頻數(shù)

2

2


(3)通過(guò)頻數(shù)分布直方圖試分析此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì).

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A.2015π B.3019.5π C.3018π D.3024π

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A.4個(gè)
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購(gòu)買的質(zhì)量(千克)

不超過(guò)10千克

超過(guò)10千克

每千克價(jià)格

6元

5元

張欣兩次共購(gòu)買了25千克這種水果(第二次多于第一次),共付款132元.問(wèn)張欣第一次、第二次分別購(gòu)買了多少千克這種水果?

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