【題目】若﹣7xay3+x2yb=﹣6x2y3 ， 則a+b= ．

【答案】5
【解析】因為﹣7xay3+x2yb=﹣6x2y3，所以﹣7xay3、x2yb、﹣6x2y3都是同類項，再根據同類項的概念，相同未知數(shù)的次數(shù)要相等可得：a=2,b=3,所以a+b=5；

故答案是5。

根據如果兩個單項式，它們所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同，那么就稱這兩個單項式為同類項；求出a+b的值.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】4-(-7)=( )

A．3 B．11 C．-3 D．-11

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【題目】列方程解應用題：某學校七年級8個班進行足球友誼賽，采用勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分的記分制．某班與其他7個隊各賽1場后，以不敗戰(zhàn)績積17分，那么該班共勝了幾場比賽？

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【題目】為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A，B兩位同學在校實習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆加工的10個零件的相關數(shù)據依次如下圖表所示（單位：mm）．

根據測試得到的有關數(shù)據，試解答下列問題：

平均數(shù)

方差

完全符合要求的個數(shù)

A

20

0.026

2

B

20

S2B

5

（1）考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù)，你認為________的成績好些．

（2）計算出S2B的大小，考慮平均數(shù)與方差，說明誰的成績好些．

（3）考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一次期中考試中，甲、乙、丙、丁、戊五位同學的數(shù)學、英語成績等有關信息如下表所示：（單位：分）

甲

乙

丙

丁

戊

平均分

標準差

數(shù)學

71

72

69

68

70

英語

88

82

94

85

76

85

（1）求這五位同學在本次考試中數(shù)學成績的平均分和英語成績的標準差；

（2）為了比較不同學科考試成績的好與差，采用標準分是一個合理的選擇，標準分的計算公式：

標準分=（個人成績一平均成績）÷成績標準差．

從標準分看，標準分大的考試成績更好，請問甲同學在本次考試中，數(shù)學與英語哪個學科考得更好？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】比較大�。�-π﹣3.14（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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【題目】某報亭老板以每份0.5元的價格從報社購進某種報紙500份，以每份0.8元的價格銷售x份﹙x＜500﹚,未銷售完的報紙又以每份0.1元的價格由報社收回。這次買賣中該老板賺錢元。

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【題目】計算：12-22+32-42+52-62+…+20092-20102=____.

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【題目】有3個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，放在一個口袋中，隨機地摸出一個小球不放回，再隨機地摸出一個小球．

(1) 采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結果；

(2) 求摸出的兩個球號碼之和等于5的概率．

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